Учебные презентации

Говорят, что этот друг Ото многих от недуг. Станешь друга раздевать-Станешь слёзы проливать. Догадались? Этот друг - Огородный чудо-лук. Чудо-лук, бочок круглённый, На макушке - чуб зелёный. Разбегайтесь, повара: Лук в атаку пошёл - УРАААААА!!!! Цель работы:Узнать, на самом ли

Никто не забыт, Ничто не забыто!Мой прадедушка – герой! Это знаем мы с тобой.

… одним из всех чудес, созданным человеком, наиболее сложным и великим является книга. Книгу называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествие в прошлое, настоящее и будущее.

Моя малая Родина - Благовещенка Карта Благовещенского района

"Я сам" (Л.А. Булгакова). Я негативен и упрям,Строптив и своеволен,Средою социальной яУжасно недоволен.                 Вы не даете мне шагнуть,Всегда помочь готовы.О, боже! Как же тяжелыСердечные оковы.Система "Я" кипит во мне,Хочу кричать повсюду:Я — самость, братцы,

Развитие речи 1 мл.группа.Программное содержание:Познакомить детей со сказкой «Три медведя», приучая их внимательно слушать относительно большие по объёму художественные произведения.Развивать память, активизировать речь детей. Организационный момент.Ребята сегодня к нам в гости пришла Машенька!И принесла с собой интересную сказку.Хотите узнать какую?Ну

Построение. Приветствие.Выполнение команд:»Становись!» «Равняйсь», «Смирно», «Направо»Ходьба на носкахХодьба на пяткахбег с высоким подниманием бедра;с захлестыванием голени назад,приставными шагами правым и левым боком. Разминка в движении Руки вверх, скрестно, ладони вперёд, пальцы врозьУпражнение «Золотая антилопа »

Тема: «Развитие мелкой моторики рук посредством применения нетрадиционных технологий» Изучение и анализ работы отечественных и зарубежных педагогов, психологов и физиологов: (Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин, И.П. Павлов, В.М. Бехтерев, И.М. Сеченов, М.М. Кольцова; М. Монтессори, В.А. Сухомлинский, Ю.А. Соколова, Н.И.

Цель игры: выявление особенности сенсорного развития у детей раннего возраста и представлений о сенсорных эталонах цвета у детей раннего возраста через дидактическую. Общеобразовательные задачи: Учить детей правильно находить предметы по 2 признакам, называть предметы круглой формы и закрепить знание основного цвета-

Предварительная работа к НОД и мотивация детей

Антоновские яблоки Анисовые яблоки

История оригамиУмеете ли вы делать из бумаги кораблик, самолетик или какие-либо другие фигурки? Наверняка умеете! Школьники увлекаются их изготовлением, сами не зная того, что занимаются древним японским искусством оригами. Оригами – это искусство бумажной пластики, родившееся в Японии. Несмотря на то,

Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

1.Использование здоровьесберегающих технологий для формирования у дошкольников мотивации к здоровому образу жизни.2. Ознакомление дошкольников с озером Байкал через организацию совместной деятельности.3. Обогащение активного словаря детей в процессе игровой деятельности.4.Развитие кадрового потенциала в процессе внедрения ФГОС.Годовые задачи

Учить читать – что это значит? Огромный поток информации.

«Театрализованная деятельность - одно из ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей»«Введите в мир театра малыша, и он узнает, как сказка хороша, проникнется и мудростью и добротой и с чувством сказочным пойдёт он жизненной тропой»«Театр – это волшебный мир, в котором

Многофункциональная Дидактическая игра «Клоун Петрушка» АКТУАЛЬНОСТЬ ИГРЫ Игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста. Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей. Игра «Клоун Петрушка» является дидактической многофункциональной игрой для детей дошкольного возраста. Игра развивает ребенка, делает его

Этот мастер белый-белыйВ школе не лежит без дела:Пробегает по доске,Оставляет белый след.Отгадай загадкиОн очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе,Он и на стройке и на пляже, Он и в стекле расплавлен даже.Если встретишь на дороге,То увязнут сильно ноги.А сделать миску