Учебные презентации

Основные принципы технологии «Сказочные лабиринты игры»:Игровое обучение в сказочной огранке.Многофункциональность.Творческий потенциал.Широкий возрастной диапазон участников.Универсальность по отношению к образовательным программам. Развивающая среда - Фиолетовый лес. Сказочные герои: Малыш Гео и паучок Юкк

Образование предполагает:Поворот школы к ребенку;Принятие его личностных особенностей, интересов;Уважение его достоинств;Доверие к нему;Понимание социально– педагогической ситуации его развития;Создание максимально благоприятных условий для раскрытия его способностей и дарований;Оказание комплексной психолого– педагогической помощи и защиты в процессе его развития Ситуация

ПроблематизацияПоказать уникальность и своеобразие образа Снегурочки в изобразительном искусстве. Показать обучающимся, что образ Снегурочки присутствует не только в мультфильмах и сказках, но и изобразительном искусстве. Расширить знания обучающихся о творчестве известных русских художников представляющих образ Снегурочки. Цель проектаИзучить и

пожалуйстабудьте добры спасибо благодарю извинитездравствуйтедобрый день спокойной ночи

Цель: формирование и развитие зрительного восприятия Перечисли всё, что ты видишь на картинке

Павлова Анастасия,Павлов Никита.Работу выполнили ученики 4 «в»класса:Чебоксары, 2012г.Руководитель: Ефремова Елена Владимировна Введение.«Между живущих людей безымянным никто не бывает вовсе.В минуту рождения каждый, и низкий, и знатный,Имя своё от родителей в сладостный дар получает...»

Задачи:укрепить интерес к познанию окружающего мира; приобщить учащихся к детской научно-художественной справочной и энциклопедической литературе и развить навыки самостоятельной работы с ней; расширить кругозор учащихся. Правила игры:В игре четыре раунда. За столом сидят 3 игрока.I раунд. Первый ученик кратко показывает и

Республика Марий Эл Край утренней зари

Синдром Дауна - одна из самых распространенных генетических аномалий, которая возникает вследствие увеличения количества хромосом. Нарушение встречается довольно часто – у 1 ребенка на 700 новорожденных. Речь у детей с СД появляется довольно поздно и остается не до конца развитой

Тренируем правильное дыханиеСделаны из майонезных вёдерХодунки ЁЖИКИИспользуются бутылочные пластиковые пробки

Художник Д.М.Лемко

Приём эпиграфа, девиза, речёвки Начинается урок, пусть ученье будет впрок.Упустишь минутку, потеряешь час.Добывай знания сам!Дружба делу помогаетВместе возьмемся, всего добьемся.Запрещается лениться! Не болтать и не крутиться! Лишь учиться и трудиться!Мало уметь читать, надо уметь думать.Слушай – внимательно, работай – старательно!Учись, смекай,

МЕНЮ выходВГДЖЗБКЛМНПРСТФХЦЧШЩ юеиыёяэуомаыаоеиёяэюуменюдалее

Приготовление салатов из овощей Из простого, элементарногосделать необычное, вкусное, искать возможность из повседневного, заурядного сделать неузнаваемо новое и праздничное – в этом суть всякого, в том числе и кулинарного творчества.

цель Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек», обратить внимание на сбережение своего здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжестей за спиной Вопросы:Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка?Сколько должен весить ранец?

Физкультура – это часть культуры, которая направлена на укрепление и сохранение здоровья. Представляет собой совокупность ценностей, знаний и норм, которые используются обществом для гармоничного развития физических и интеллектуальных способностей человека; сохраняет отличное физическое состояние на долгие годы. Основные средства