Учебные презентации

ПРОФЕССИЯ- это основное занятие человека, его трудовая деятельность. ВОСПИТАТЕЛЬ ВРАЧ УЧИТЕЛЬ

Апрель воду п.дбира.т, цв.ты раскрыва.т Ст.ной стоит з.л.тая ро.. в.лну.тся спелая пш.ница.

Что такое объявление? Объявление – это текст. В содержании текста должен находиться материал, отвечающий на вопросы: Где? Когда? Что случилось?Кто? или Что? Какой? Куда сообщить? К кому обратиться?

ПРОГУЛКА № 1                       1.Обратить внимание на цвет неба, какое оно?  - стало голубее, выше, облака стали легче. Подобрать определения ( голубое, ласковое, светлое, высокое, ясное, весеннее, веселое, лазурное, безбрежное

Над землёю, Над водоюВстала радуга дугою.Семь цветов ты видишь в ней.Как запомнить их верней?Не забудешь семь цветов, Зная семь волшебных слов:

Поступление в первый класс важный этап в жизни и ребенка, и родителей.Залогом успешной адаптации к школе, является готовность ребенка к обучению!Готовность к школе бывает: Личностной,Интеллектуальной,Психологической,Физиологической,Социально-психологической Личностная готовностьЛичностная готовность определяется: преобладанием у ребенка познавательного мотива  над игровым (мотивационная готовность к школе) умением работать по образцу; умением

«…Конечно, откуда им знать, если я молчу, но родители должны чувствовать так, без слов… Ясновидцами и волшебниками должны быть родители! Это почти фантастика, но что поделаешь, если это для меня так важно!» Г.Михасенко

Карта России РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети. РОДИЧ – родственник, член рода.РОДНЯ – родственники.РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.НАРОД – нация, жители страны.РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают

Концепция УМК «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли

Игры В.В. Воскобовича в образовательном процессе ДОУ» Игра – основной вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Играя, ребенок развивается, познает мир, людей. Задача педагогов ДОУ – руководить игрой так, чтобы воспитать свойства личности, имеющие наибольшее значение

Техника канзаши или, как ее еще называют, кандзаси – это искусство мастерить из атласных лент небывалой красоты украшения

Внеурочная работа 2010-2011 учебный годКружок «Оригами»Руководитель:Потапова Ирина Ивановна Руководитель:ОвсянниковаГалина АлександровнаХореографическийкружокВнеурочная работа

Летом наедается, зимой высыпается Медведь

САМАЯ ПРЕКРАСНАЯ ИЗ ЖЕНЩИН - ЖЕНЩИНА С РЕБЁНКОМ НА РУКАХ! Не случайно народная мудрость слово “мама” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”. ДомПапаМамаСемьяСолнышкоШколаХлебТрудМоскваРоссияПобеда

Указательным пальцем одной руки постукивать по ладони другой.Дождик, дождик, поливай – Похлопать поочередно одной ладонью другую. Будет хлеба каравай,

Паспорт проектаТип проекта: информационно-исследовательскийПо содержанию: ребёнок и охрана природыУчастники проекта: дети – педагоги – родителиПо количеству участников: коллективныйПо продолжительности реализации проекта: долгосрочныйПроблема: охрана природыГипотеза: мусору можно дать «вторую жизнь» Актуальность проблемыЧтобы ответить на недетские вопросы Возник проект

Цель проекта: формирование географических представлений у дошкольника - формирование широкой картины мира, первоначальных знаний о Земле, природе и обществе , нравственного отношения к окружающей среде, природным ресурсам, понимания неразрывной связи человека, природы и общества . Задачи проекта:-Расширение познавательной сферы, пробуждение

Формулировка потребности Я неоднократно посещал музей В.П.Чкалова и всегда когда видел самолеты, задавался вопросами: -Как должен быть устроен самолет, чтобы подняться высоко в небо? -Какую скорость может развивать самолет?

Основа построения коррекционно-развивающего процесса обучения с детьми с ОВЗ в условиях школьного логопунктаИндивидуализация (с латинского – обращённость к индивидуальному или индивиду) – это индивидуальный подход к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья, согласно которому вопросы коррекции, реабилитации, компенсации