Учебные презентации

Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс приспособления организма к новым условиям.Приспособление ребенка к новым условиям существования происходят на разных уровнях:физиологическом; социальном;психологическом С поступлением ребенка в дошкольное учреждениев его жизни происходитмножество измененийстрогий режимотсутствие родителейв течении дняновые требования к поведениюпостоянный контакт

Цели и задачи:1.Укрепление здоровья детей.2.Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.3.Пропаганда здорового образа жизни. Команда «Непоседы» Команда «Крепыши»

Этапы развития слухового восприятия:I этап: Появление реакции на неречевой звук (комплекс оживления). Этапы развития слухового восприятия:II этап: Различение неречевых звуков:по громкостиД/и «Машинки», «Птички».

Дети с ограниченными возможностями - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. Синонимами данного понятия могут выступать следующие определения таких детей: "дети с проблемами", "дети с особыми

Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских в процессе саморазвития Задачи:Развитие познавательных потребностей младших школьников. Развитие познавательных способностей младших школьников. Обучение специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований. Формирование и развитие умений и навыков исследовательского поиска. Формирование и

Тип проекта: творческийПо преобладающему мотиву: доставление радости, оказание помощиУчастники проекта: дети средней группы «Ромашка», родители, воспитательПо продолжительности: краткосрочный (две недели) Образовательные области:Художественное творчество, познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы, музыка, физическая культура. Цель : формирование у детей творческих, эстетических чувств, положительных

Начальная школаВопрос №1 Какая бывает речь? АБВУстная Разговорная Письменная Начальная школаВопрос №2 Что такое письменная речь?АБЭто когда мы говорим и слышим Это когда мы читаем и пишем

Цель: Расширять представления детей о птицах. Задачи: 1.Развивать интерес к жизни птиц. 2.Обогащать словарь детей. 3.Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам. Хвост с узорами, сапоги со шпорамиРано встает, голосисто поет, Детям спать не дает!

Дети – это счастье, дети – это радость, Дети – это в жизни свежий ветерок. Их не заработать, это не награда, Их по благодати взрослым дарит Бог. Дети, как ни странно, также испытание. Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна

Технология развивающих игр Б.П.Никитина Игрушки, игры - одно из самых сильных воспитательных средств в руках общества. Игру принято называть основным видом деятельности ребенка. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер.

Цель урока:Развитие умения различать предложения по цели высказывания, по интонации Минутка чистописания

Ребята! Я приготовила для вас задания, где вы проверите свои знания по теме «ВЕСНА» Какие птицы прилетают весной первыми?ВОРОБЬИСКВОРЦЫВОРОНЫ

г. Сергиев Посад Сергий Радонежский (1314-1392) монах Русской церкви, основатель Троицкого монастыря (Троице-Сергиева лавра)

У этого животного летом шубка серая, а зимою белая.Он быстро бегает. Всех в лесу боится, прячется под кустом.

ЗАМКИ В СРЕДНИЕ ВЕКА Рыцари отличалисьблагородством,смелостью,верностью,чувством долга….

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира… Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет

С праздником Знаний! С праздником Знаний!

Ирина Токмакова «Десять птичек – стайка»Пой-ка, подпевай-ка:Десять птичек – стайка. Эта птичка – соловей.СоловейСоловей - одна из любимейших птиц русского народа, пернатый певческий мастер первого ранга. Издревле у русских были ценители соловьиного пения: они тонко различали его «коленца», но кроме этого ещё

«Наши дети тем умнее, чем больше возможностей быть умными мы им предоставляем»

Цель: Помочь родителям, имеющим детей дошкольного возраста, в раннем выявлении отклонений в речевом развитии. звучащая вокруг ребенка речьслышимая ребенком речьОснова овладения родным языком: