Учебные презентации

ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ ЖАВОРОНОКМаленькая птичка, живущие на земле. Окрашен неярко – коричневые с пестрыми крапинками перья помогают прятаться в траве. По земле они не прыгают, а бегают. На земле они также и гнездятся, откладывая в гнездо пятнистые яйца. Едят семена растений и

С чем связано введение ФГОС ДО?Введение ФГОС ДО связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, для того чтобы, обеспечит каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе. Для кого написан ФГОС, с какой целью?ФГОС написан для

ВнешняяВнутренняяУстнаяПисьменнаяРечь Текст – это группа предложений, связанных по смыслу и записанных в строгом порядке

СИТУАЦИИ ДЛЯ ДИСКУССИИ1. На остановке стоит семья. Подъезжает автобус, родители спешат подойти поближе к транспорту. В это время подходит старушка и спрашивает, как ей попасть на какую-то улицу. Мальчик начинает объяснять. Родители нетерпеливо его зовут, а он продолжает объяснять. В это

Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельностиЦелеполагание;Планирование;Прогнозирование;Контроль;Коррекция;Оценка;Саморегуляция. Целеполагание постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно

ПознаниеСенсорное развитиеРазвитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельностиФормирование элементарных математических представленийФормирование целостной картины мира, расширение кругозора детей ? Множество? Число? Счётная деятельность? Вычислительная деятельность? Величина? Геометрическая фигура?

Егоров Петр Егорович 12.07.1925 г. - 04.06.1982г. Мой прадед Пётр Егорович Егоров родился в семье крестьянина в деревне Почеп Новгородской области. В 1941 году он закончил 7 классов, затем пошел работать. В мае 1942г. вступил добровольцем

Бурый медведьБурый медведь живет в лесу, любит лазить по деревьям. Несмотря на неуклюжесть, может быстро бегать и хорошо плавает. Бурый медведьМедведь всеядное животное. Любимые его лакомства - мед и малина. А еще Бурый Медведь отличный рыболов!

Посуда не простая, А точно – золотая!  С яркими узорчиками Ягодками и листочками. Называется она- Золотая Хохлома. Работа с глиной

Родился 22 ноября 1801 года в городе Луганске, в семье врачаОкончил: - морской кадетский корпус- медицинский факультет в университете в ТартуПеременил много профессий: - был морским офицером;- армейским хирургом;- крупным чиновником.Всю жизнь посвятил изучению русского языка и литературному

Содержание образовательной области "Социализация"Направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включения детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:развитие игровой деятельности детей;приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности,

Фактуальная (о чем в тексте сообщается в явном виде)Подтекстовая (о чем в тексте сообщается в неявном виде, читается «между строк»)Продуктивное чтение – это умение вычитывать все виды текстовой информации Характеристика продуктивного чтения

Муса Джалиль (Муса Мустафович Залилов) (1906 – 1944)татарский поэт – герой Муса Джалиль родился 15 февраля 1906 года в селе Мустафино Оренбургской области и стал шестым ребёнком в семье Мустафы и Рахимы Залиловых. 

1. В какой строке записан отрезок натурального ряда?а) 7, 8, 9, 10, 11б) 0, 3, 6, 4, 1в) 5, 4, 7, 9, 102. Разность чисел 14 и 6 равна:б) 8а) 20в) 9ПРАВИЛЬНО! 3. Сумма чисел 7 и 8 равна:а) 15б) 13

Трудности в решении вопроса о результатах образования результаты должны быть четко определяемы, реалистичны и диагностируемы оценка этих результатов должна проводиться в форме, не представляющей угрозы личности, психологической безопасности и эмоциональному статусу Портфолио Под термином «портфолио» понимается способ фиксирования, накопления и оценивания

Знакомство с текстомС. 104 упр. 490 Работа по текстуКакова тема и основная мысль текста?Как можно озаглавить текст?Как автор передаёт состояние мальчика?Употребление каких слов вы считаете наиболее удачными и точными?Какую роль выполняет в тексте прямая речь?

Гражданско-патриотическое воспитание — это целенаправленный процесс формирования гражданственности и патриотичности как интегративных качеств, представляющих совокупность социально значимых гражданских свойств личности. Вопросы патриотического воспитания подрастающих поколений всегда волновали выдающихся педагогов и общественных деятелей прошлого. Они поднимались в трудах В. Г. Белинского, Е.

Открываем ротик-дом.Кто хозяин в доме том?В нем хозяин - Язычок. Он удобно в доме лёг. Широко открывать рот. В этом доме две стены. Это щеки нам видны. Могут стены в дом втянуться,А потом, как шар, раздуться.Надувать и втягивать щеки.

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей