FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Осень на опушке краски разводила,По листве тихонько кистью проводила:Пожелтел орешник и зарделись клёны,В пурпуре осеннем только дуб зелёный.Утешает осень:-Не жалейте лето!Посмотрите – роща золотом одета! З. Фёдоровская ЦЕЛЬ РАБОТЫ:Вызывать интерес к созданию композиции «Осеннее дерево»;формировать у детей представления о деревьях, как о живых организмах;
Кризис трех лет один из самых ярких по проявлениям кризисов детства, нередко застающий родителей врасплох.Любой кризис - это внутреннее противоречие между «хочу» и «могу».Внутренний конфликтмногие желания ребенка несоответствуют его реальным возможностям Внешний конфликтРебенок сталкивается с постоянной опекой взрослых И что
ЛОГОРИТМИКА. Исторический аспект.Логоритмика – один из разделов логопедии и дефектологии, изучающий закономерности развития, воспитания, нарушений психомоторных функций в синдроме речевой патологии.Логоритмика является составным звеном лечебной ритмики. Появилась в начале XX века. Сначала использовалась в работе с заикающимися дошкольниками, потом при коррекции
Цвет вашей звезды говорит о вашем эмоциональном состоянии, а также о вашем восприятии окружающих людей на эмоциональном уровне:Зеленый цвет говорит о том, что вы видите себя или другого человека добросовестным, спокойным.Голубой— уравновешенный, несколько холодный.Красный —дружелюбный, общительный, энергичный, уверенный, раздражительный.Розовый — нежный, чувствительный, уязвимый.Оранжевый — гибкий,
Особенности речевого развития детей дошкольного возрастаДети дошкольного возраста, а тем более, имеющие речевые нарушения, как правило, отличаются недостаточно сформированным навыком построения связного высказывания.По результатам диагностики уровня сформированности данного навыка у детей можно отметить следующие недостатки: связные высказывания короткие; отличаются непоследовательностью, даже
ЦЕЛЬ: раскрывать многогранность явлений в природе в частности связанных с воздухом.ЗАДАЧИ:формировать знания детей о воздухе,учить наблюдать, видеть причинно–следственные связи, делать выводы,развивать логическое мышление, речь, кругозор. ОПИСАНИЕ:Сложи каждый лист «гармошкой» так. Чтобы получился веер. Проверь, какой веер при обмахивании создает самый сильный поток
Цели отряда: пропаганда правил дорожного движения среди учащихся; предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма; проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах. Символика отрядаФорма члена jnотряда jjnЭмблема ПустьдорогаБудетдоброй!Наш девиз:Песня Не за морями, за лесамиЧудная есть страна.Славная добрыми делами,Смысла там жизнь полна.Много среди
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org