Учебные презентации

Сегодня на уроке:Знакомство с понятием и видами музыкального развитияТворчество С.С. ПрокофьеваСимфонический оркестр и его структураСимфоническая сказка «Петя и волк»Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ" Развитие музыкиМузыка - искусство, которое раскрывается перед слушателем в движении, постепенно, шаг за шагом, звук за

Цель:Игра развивает: память, внимание, логическое мышление, фонематический слух. Игра закрепляет: умение выделять первый звук в слове, навык чтения, звукобуквенный анализ слов.Правила: определи первый звук в названии каждой картинки, назови соответствующую букву и прочитай пословицу. ,

Рассуждение Я однажды побывала на соревнованиях по фехтованию. Мне эти сражения не понравились. Во-первых, не видно лиц. Сражаются два манекена в сетчатых масках. А во-вторых, это какой-то несовременный вид спорта. Ну кому сейчас придёт в голову защищать себя при помощи шпаги!

Юрий Гагарин – первый человек в космосе12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин. Первые космические корабли 12.04.1961. В 6:07 с космодрома Байконур стартовала

В далеком прошлом, много тысяч лет назад, все животные были дикими. Постепенно люди приручили, одомашнили некоторых из них. И не просто одомашнили, а вывели множество пород этих животных с такими свойствами, которых у их диких предков не было.Дикие куры Имели жесткое мясо,

Цель:Повысить правовую культуру педагогов Задачи:Расширение знания педагогов о содержании документов, регулирующих права ребёнка;Обогащение воспитателями умениями, позволяющими устанавливать позитивное взаимодействие с детьми и родителями;Знакомство с современными исследованиями в области воспитания и обучения детей.

развитие интеллектуальных способностей дошкольников будет происходить более эффективно, если на занятиях широко применять развивающие игры с учетом возрастных особенностей. Гипотеза Цель работы: показать эффективность применения современных развивающих игр, способствовать успешному формированию интеллектуальной сферы дошкольников в условиях студии развивающего обучения.Задачи:изучить проблему интеллектуального

Игра " Назови, что видишь " Цель: научить правильно употреблять в речи имена существительные в форме единственного, множественного числа.Описание игры: ребёнку предлагается картинка, на которой изображены один предмет и много таких же предметов. Назови, что видишь? Ребенок называет их (бабочка- бабочки).

В Очень быстро, моментальноВ

Паспорт проектаТип проекта: практико-ориентированный, информационно – развивающий,открытый, коллективный,долгосрочный (3 года) Образовательная область: «Речевое развитие»Участники проекта:Учителя - логопеды, обучающиеся и их родители (законные представители) Формы работы: индивидуальные логопедические занятия, занятия в мини-группах, домашние занятия с родителями по закреплению знаний

1. Эбэрикээн эмээхсин хас сыл анараа өттүгэр олорбутай?.А) 1000Б) 1500В) 20002. Ханнык улууска Эбэрикээн эмээхсин олорбутай?А) ХаңаласБ) Боро5онВ) Амма 3. Уол туох ыарыылаах этэй?А) БосхоңБ) БосхоВ) Босхой4.Эбэрикээн эмээхсин хааны уолугар туох иhиккэ кутан а5албытай?А) ЧороонБ) Ыа5ыйаВ) Кытыйа

«Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься»Януш Корчак Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто

Цель проекта-Сформировать у детей 5-6 лет привычку заботиться о своем организме, не вредить своему здоровью, сознание того, что жить без аллергии веселее, интереснее. Задачи:Систематизировать представление детей о аллергии на продукты; научить классифицировать продукты; показать зависимость человека от данного заболевания. развивать познавательную

Автор проекта музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №3» с. Ижма - Тула Н. А. Тип проекта: творческий, познавательный

Педагогические условияВзаимное доверие во взаимоотношениях между педагогам и родителями;Соблюдение такта, чуткости, отзывчивости по отношению к родителям;Учет своеобразия условий жизни каждой семьи, возраста родителей, уровня подготовленности в вопросах воспитания;Сочетание индивидуального подхода к каждой семье с организацией работы со всеми родителями группы;Взаимосвязь разных

Приморье-жемчужинаДальнего востока75лет Приморье – жемчужина Дальнего Востока, восхищавшая своей красотой и неповторимостью еще первых исследователей и покорителей края. Сегодня природные сокровищницы Приморья радуют нас, и для того, чтобы донести их в первозданной неприкосновенности до будущих поколений, в крае созданы заповедники и заказники, а