Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интеллектуальное развитие дошкольников в условиях студии развивающего обучения презентация к уроку по конструированию, ручному труду (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Содержание

развитие интеллектуальных способностей дошкольников будет происходить более эффективно, если на занятиях широко применять развивающие игры с учетом возрастных особенностей. Гипотеза
Интеллектуальное развитие дошкольников в условиях студии развивающего обучения Выполнила: Куликова Н.В. развитие интеллектуальных способностей дошкольников будет происходить более эффективно, если на занятиях широко Цель работы: показать эффективность применения современных развивающих игр, способствовать успешному формированию интеллектуальной Практическая значимость исследования:  рекомендованные развивающие игры могут быть использованы педагогами дополнительного Важность игрыВ игровой деятельности складываются особо благоприятные условия для развития интеллекта, для Классификация игр    1) игры, возникающие по инициативе ребёнка Классификация развивающих игр, используемых на занятиях студии «Маленький гений» По обучающему воздействию:Игры По двигательной активности:НастольныеПодвижные (в том числе подвижные математические)По способу игры:ИндивидуальныеГрупповыеКомандные Подвижные математические игры	Игра «Постройтесь по росту – и сами, и с карандашами»Игра «Радуга» Игра «Снежинки кружились – и по три сцепились» Игра «Стоп – число» Игры для развития навыков устного счёта Игра «Земляничные тропинки»  (от 3 Игры на понятие «больше-меньше-равно» Игра «Турбосчёт»   игра для обучения математике, Игры, развивающие пространственное мышление   Блокус Игры, развивающие пространственное мышлениеСкоростной танграм Развивающие конструкторыКликс (Clics) Развивающие конструкторы WEDGITS Развивающие конструктор ZOOB ДиагностикаСравнивались показатели группы 4 (обычная программа) и группы 2 (игровая)Диаграмма построена по Сравнительная диаграмма увеличения показателей1 – группа 2(игровая)2 – группа 4(обычная программа) Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 развитие интеллектуальных способностей дошкольников будет происходить более эффективно,

развитие интеллектуальных способностей дошкольников будет происходить более эффективно, если на занятиях

если на занятиях широко применять развивающие игры с учетом

возрастных особенностей.

Гипотеза


Слайд 3 Цель работы:
показать эффективность применения современных развивающих игр,

Цель работы: показать эффективность применения современных развивающих игр, способствовать успешному формированию


способствовать успешному формированию интеллектуальной сферы дошкольников в условиях студии

развивающего обучения.
Задачи:
изучить проблему интеллектуального развития дошкольников, а также определяющую роль игровой деятельности;
классифицировать развивающие игры по типам и задачам;
поделиться опытом применения развивающих игр для развития интеллектуальных способностей детей.

Слайд 4 Практическая значимость исследования:
рекомендованные развивающие игры могут

Практическая значимость исследования: рекомендованные развивающие игры могут быть использованы педагогами дополнительного

быть использованы педагогами дополнительного образования, воспитателями детских садов, родителями

для развития интеллектуальных способностей дошкольников и при подготовке ребёнка к обучению в школе.

Слайд 6 Важность игры
В игровой деятельности складываются особо благоприятные условия

Важность игрыВ игровой деятельности складываются особо благоприятные условия для развития интеллекта,

для развития интеллекта, для перехода от наглядно-действенного мышления к

элементам словесно-логического мышления

Слайд 7 Классификация игр
1) игры, возникающие

Классификация игр  1) игры, возникающие по инициативе ребёнка

по инициативе ребёнка
2) игры,

возникающие по инициативе взрослого, который внедряет их с образовательной и воспитательной целями:
игры обучающие:
а) дидактические,
б) сюжетно-дидактические,
в) подвижные;
досуговые игры:
а) игры-забавы,
б) игры-развлечения,
в) интеллектуальные,
г) празднично-карнавальные,
д) театрально-постановочные;
 3) традиционные народные игры.

Слайд 8 Классификация развивающих игр, используемых на занятиях студии «Маленький

Классификация развивающих игр, используемых на занятиях студии «Маленький гений» По обучающему

гений»
По обучающему воздействию:
Игры для развития памяти
Игры на внимательность,

реакцию и умение находить подобное
Игры на координацию движений, мелкую моторику
Игры, развивающие пространственное мышление
Игры для развития навыков устного счёта
Игры на понятие «больше – меньше – равно»
Игры на логику и умение выделять признаки
Игры для развития речи и воображения
Игры для обучения чтению
Разнообразные развивающие конструкторы

Слайд 9 По двигательной активности:
Настольные
Подвижные (в том числе подвижные математические)

По

По двигательной активности:НастольныеПодвижные (в том числе подвижные математические)По способу игры:ИндивидуальныеГрупповыеКомандные

способу игры:
Индивидуальные
Групповые
Командные


Слайд 10 Подвижные математические игры
Игра «Постройтесь по росту – и

Подвижные математические игры	Игра «Постройтесь по росту – и сами, и с карандашами»Игра «Радуга»

сами, и с карандашами»



Игра «Радуга»




Слайд 11 Игра «Снежинки кружились – и по три сцепились»

Игра «Снежинки кружились – и по три сцепились» Игра «Стоп – число»




Игра «Стоп – число»


Слайд 12 Игры для развития навыков устного счёта
Игра «Земляничные

Игры для развития навыков устного счёта Игра «Земляничные тропинки»  (от

тропинки»
(от 3 лет)


Игра «Халли-галли»

(от 5 лет)


Слайд 13 Игры на понятие «больше-меньше-равно»
Игра «Турбосчёт»
игра

Игры на понятие «больше-меньше-равно» Игра «Турбосчёт»  игра для обучения математике,

для обучения математике, отлично формирует базовые навыки: здесь нужно

постоянно пересчитывать (а позже — мгновенно «фотографировать») количество объектов, сравнивать и складывать их


Слайд 14 Игры, развивающие пространственное мышление
Блокус

Игры, развивающие пространственное мышление  Блокус

Катамино




Слайд 15 Игры, развивающие пространственное мышление
Скоростной танграм

Игры, развивающие пространственное мышлениеСкоростной танграм

Слайд 16 Развивающие конструкторы
Кликс (Clics)

Развивающие конструкторыКликс (Clics)

Слайд 17 Развивающие конструкторы WEDGITS

Развивающие конструкторы WEDGITS

Слайд 18 Развивающие конструктор ZOOB

Развивающие конструктор ZOOB

Слайд 19 Диагностика
Сравнивались показатели
группы 4 (обычная программа)
и группы

ДиагностикаСравнивались показатели группы 4 (обычная программа) и группы 2 (игровая)Диаграмма построена

2 (игровая)

Диаграмма построена по данным карт диагностики


Анализировались и суммировались результаты по действиям
Анализа и синтеза
Сравнения
Классификации

На начало года - голубой
На конец года - фиолетовый

Слайд 20 Сравнительная диаграмма увеличения показателей
1 – группа 2
(игровая)


2 –

Сравнительная диаграмма увеличения показателей1 – группа 2(игровая)2 – группа 4(обычная программа)

группа 4
(обычная программа)


  • Имя файла: intellektualnoe-razvitie-doshkolnikov-v-usloviyah-studii-razvivayushchego-obucheniya-prezentatsiya-k-uroku-po-konstruirovaniyu-ruchnomu-trudu-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0