Учебные презентации

Объект исследования: развитие двигательных способностей у детей младшего школьного возраста.Предмет исследования – комплексное использование упражнений фитбол-аэробики и степ-аэробики для развития двигательных способностей детей младшего школьного возраста.Слайд 2 Цель исследования:определить значение и эффективность комплексного использования различных видов аэробики для развития двигательных способностей

Конвенция о правах ребенка, статья 13 1. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо

Нам потребуется:Салфетка Стека Доска для лепкиПластилин Основные приёмы лепкиРазминание В руки я комок возьму,Хорошо его помну,Чтоб он тёплым, мягким стал,Но к рукам не прилипал.

1. Название предприятия2. Год основания и город3. Отрасль промышленности4. Продукция5. Чем продукция полезна человеку Усть-Катавский вагоностроительный завод им. С. М. Кирова

«Игра есть потребность растущего детского организма…» Н.К. Крупская Вид проекта: оздоровительный,  познавательный, коммуникативный. игровой, творческий; Сроки реализации проекта – долгосрочный

Минутка чистописания! – я доволен своей работой;+ – я не совсем доволен работой, у меня есть ошибки; - -я часто ошибался Большой ? маленький

Опасные и безопасные предметы дома.Чтобы перейти к следующему слайду, нажмите пробел

Актуальность:В наш прогрессивный век новых технологий мы стремимся познатькак много больше нового, и не обращаем внимание на становлениеречи, слуха и формирование ритмических способностей дошкольников.Что приводит в дальнейшем к слабому развитию слуховых и моторных способностей, тормозит развитию детей, ограничивая не только сферуинтеллектуальной

Республика СингапурНезависимость – с 1965 г.Многонациональность, 4 официальных языка: английский, малайский, китайский и тамильский.171 место в мире по площади, 719 кв. км.Почти полное отсутствие природных ресурсов.115 место в мире по численности населения, (5 312 400 чел.).4 место по ВВП на душу

С точки зрения ученых биологов:Фрукт — сочный плод дерева или кустарника. Также фруктами являются

База реализации проектаЦРР МДОУ Детский сад «Росинка» старшая группа « Пчелки». Анализ литературы

Дыхательная гимнастика Дыхательная гимнастика

Скульптор Этьен Морис ФальконеПриехал специально в Россию из Франции для создания памятника Родился 1 декабря 1716 года Екатерина IIРоссийская императрицаПригласила скульптора Этьена Мориса Фальконе специально для создания памятника Петру I.

Екатери́на II Великая (Екатерина Алексе́евна София Августа Фредерика фон Анхальт-Цербст-Дорнбург) Родилась 21 апреля (2 мая) 1729 года в Штеттине, Пруссия. Умерла 6 (17) ноября 1796 года в Зимнем дворце, Санкт-Петербург. Императрица правила с 1762 по 1796 год. Императрица ВсероссийскаяИмператрица Всероссийская правила

Задание 1:Разделитесь на равные команды, придумайте название Задание 2:Нарисуйте свою эмблему,вы же умеете рисовать?

РисованиеИспользование натурыПоказ способов изображенияИспользование литературных произведений Использование натурыПростая натура (фрукты, овощи, комнатные растения)Сложная натура (игрушки, изображающие разные предметы)

Ягодку сорвать легко —Ведь растет невысоко.Под листочки загляни-ка —Там созрела...