Учебные презентации

Три разноцветных кругаМоргают друг за другом,Светятся, моргают-Людям помогают. «Найди название» Число, из которого вычитают – уменьшаемое Число, которое вычитают – вычитаемое Результат вычитания – разность Числа, которые складывают – слагаемые Результат

Бурятия – часть России. Государственные символы Бурятии

Москва- столица Российской Федерации, город федерального значения. Крупнейший по численности населения город России и Европы, а также политический, экономический, культурный и научный центр страны. Дата основания города : первое упоминание 1147год. День города-героя Москвы отмечается 5 сентября. Символика МосквыГерб города

И на мачеху стирала, и горох перебиралаПо ночам при свечке, а спала у печки.Хороша как солнышко, кто же это? (Золушка) Перед волком не дрожал, от медведя убежал,А лисице на зубок все ж попался… (Колобок)

ДД

Отгадай название кружка80 – 30 =40 + 30 =15 + 4 =40 + 20 =6 + 4 =7 + 2 =8 – 5 =10 – 3 =18 – 10 =26 – 20 =6 + 30 =36 – 16 =млтсаеиякчшу50101995010193696081073681019207081050мм70л19ттт60с10ааааа9ее3и7я8ккк6ч36ш20у Цифры в

УМК созданы  на достижениях педагогической науки и практики с опорой на новые теоретические концепции;  обеспечивают общие методические  подходы к преподаванию всех предметов в начальном звене; работа по учебникам позволят ребенку адаптироваться в школьном коллективе, накопить необходимые знания и умения для дальнейшего

Напиши отгадки и родственные слова, выдели кореньЛежал, лежал, а весной в реку побежал.(снег-снежок, снежинки, снеговик, снеговой…)Невидимкой осторожно он является ко мне,И рисует, как художник он узоры на окне.(мороз,-морозец, заморозки, морозить, морозный)Кто, угадай-ка, седая хозяйка: тряхнет перинки,Над миром пушинки?(зима-зимушка, зимний, зимовать, зимующие)

Цель: Расширять представление детей о зимних видах спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Воспитывать любовь к родной природе, к русской зиме.Задачи: Закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях. Уточнять знания о зимних видах

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫПятилетние дети с тяжелыми нарушениями речи в большинстве случаев не могут полноценно овладевать учебным материалом на фронтальных занятиях со всей группой. Эта особенность обусловлена отставанием в речевом развитии, своеобразием процессов внимания, памяти, быстрой утомляемостью и истощаемостью детей на занятиях.

Зачем нам нужна МАТЕМАТИКА? Формирование вычислительных навыков учащихся обеспечивает достижение планируемых результатов учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями ФГОС.

Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Поэтому необходимо уделять большое внимания развитию движения пальцев рук и совершенствованию мелкой моторики рук ребенка. У большинства детей с задержкой речевого развития наблюдаются отклонения в формировании тонких движений пальцев

Работа по самообразованию – одна из форм повышения профессиональной компетенции педагогов, путь достижения серьезных результатов, самореализации в профессии. Самообразование педагога дошкольного учреждения многопланово и многогранно. Для молодых специалистов:Осознание ценностей личностно-ориентированной модели воспитания, обучения и развития; Формирование основ педагогического мастерства; Развитие умений

Разноцветные ежики

В работе стремлюсь удовлетворять потребность детей в получении и обсуждении информации о предметах, явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения.

Изобразительные виды искусства ЖивописьПожалуй, это один из самых распространённых видов искусства. Самые первые eё произведения живописи относятся к глубокой древности, они обнаружены на стенах пещер древних людей. Очень древней считается и монументальная живопись, которая развивалась в форме мозаики и фрески (живопись по сырой

В последнее время в связи с широким использованием консервантов, красителей и искусственных вкусовых добавок многие родители стали задумываться о пользе и вреде того или иного продукта для здоровья их детей. Детей же привлекают яркие вкусы, красочность упаковки и

Одаренными и талантливыми детьми можно назвать тех, которые в силу выдающихся способностей демонстрируют высокие достижения (или имеют потенциальные возможности) в одной или нескольких сферах деятельности. Дети, склонные к высоким достижениям, могут и не демонстрировать их сразу, но иметь потенции к