Учебные презентации

Математическая полянка Гора «Задачная»

Художественные символы народов мира. Образ коня. Образ коня занимает прочное место в культуре человечества. Лошадиная красота и благородство, верность, ум и грация во все времена восхищали , вдохновляя поэтов, скульпторов и живописцев. Источник такой симпатии укоренён в древнейшем хозяйственном симбиозе людей

Бу – укытучы. Бу – сатучы.

Помоги Жене составить предложения Помоги Жанне составить предложения

Цели проекта: 1.Создание педагогических и организационных условий для развития субъектной позиции, познавательных , социально-коммуникативных и речевых умений. 2. Расширение представлений детей об осени и ее признаках. Профессиональные задачи:1. Наполнить развивающую предметно-пространственную среду. 2. Развивать умение наблюдать, анализировать3 Развивать творческую

Урок- это такая форма организации педагогического процесса, при которой педагог в течение точно установленного времени руководит коллективной познавательной и иной деятельностью постоянной группы учащихся (класса) с учетом особенностей каждого из них, используя виды, средства и методы работы, создающие благоприятные условия для

Организация нового культурно –образовательного пространства требует интеграции семейного воспитания и дошкольного образования Цель и задачи мероприятия: максимальное погружение родителей (законных представителей) в жизнь ДОУ; знакомство семей с распорядком дня, основными направлениями образовательного процесса в ДОУ; педагогическое просвещение родителей.

Психологическая основа концепции СДПОкружающий мир имеет системную организацию. Любые объекты могут быть представлены как системы. Вне систем они существовать не могут.Если рассматривать объекты познания как системы, то подходом их изучения должен выступать системный Правила познания

Направления работы педагога –психолога в ДОУПсиходиагностикаКоррекционно-развивающая работаПсихологическое консультированиеПсихологическоепросвещение и профилактика Тесты;НаблюдениеБеседы;Анкетирование;ОпросГрупповые и индивидуальные занятия;Тренинговые занятия;ИгротерапияРелаксация.Индивидуальные встречи;Групповые мероприятия;Родительские собрания.-Стендовая информация;Лекции;Анализ динамической диагностики.

Описание стенда «Правила дорожного движения»В данном стенде описаны правила поведения детей на дороге, а именно, дана информация о том:где переходить дорогу;что нужно сделать, чтобы перейти дорогу;что запрещено делать на дороге;на какие цвета светофора разрешено переходить дорогу, а на какие – нет.Описание

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРОВАНИЮ КОТОРЫХ СПОСОБСТВУЕТ ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ: коммуникативные – дети учатся формулировать свои мысли, понимать собеседника;познавательные – обучающиеся приобретают умения находить нужную текстовую информацию и интерпретировать ее;личностные – анализируя текст, ученики учатся формулировать оценочные суждения;регулятивные – школьники приобретают навыки работы по плану

В одном мгновении видеть вечность, Огромный мир - в зерне песка, В единой горсти – бесконечность И небо - в чашечке цветка. 

ПЕСНЯТАНЕЦМАРШТРИ ЖАНРА В МУЗЫКЕ МАРШ ЧЕРНОМОРА

Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг [закон "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 N 273-ФЗ, гл.13, ст.101, ч.1].Деятельность по оказанию дополнительных

Номера слайдов4 – Актуальность выбранной темы.5 - Цели и задачи выбранной темы. 6 – Обеспечение.7 - Включение родителей.8 - Продолжительность проекта, Участники.9 - Предполагаемый результат. 10 - Продукт проектной деятельности.11 - Подготовительный этап.12 – 43 - Основной этап.44 – Заключительный этап.

Жил осьминог, со своей осьминожкой,И было у них осьминожков немножко. Все они были разного цвета,Первый зелёный, другой фиолетовый.Оранжевый, синий, жёлтый и красный,В общем, не дети, а тюбики с краской.

МАОУ «СОШ № 32» представляет фильм «О классном руководителе молвите слово…» В главных ролях: классный руководитель 4 «А» класса – Вакина Лариса Валерьевна и ученики 4 «А» класса

Река Воронеж Пётр первый.