Учебные презентации

1. Кладём ромб-квадрат окрашенной стороной от себя и намечаем складку по вертикальной диагонали; 2. Сгибаем снизу-вверх фигуру по центру

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 8 3 28 41 6 1 54 70 9

Как подготовить руку к письму Сегодня мы поговорим о том как же подготовить руку к письму. Данные задания помогут Вашему малышу подготовить руку к письму, овладеть навыками, необходимыми для правильного написания цифр, букв, соблюдения размеров, наклона, расположения на

ЕдинствоОбщность Взаимная связьСплочённостьДружба

Генераторы переменного тока Генераторы переменного тока(устаревшее «альтерна́тор») — электрическая машина, преобразующая механическую энергию в электрическую энергию переменного тока. Большинство генераторов переменного тока используют вращающееся магнитное поле.

Виктор Львович Витлин О композитореВиктор Львович Витлин – советский композитор. Очень любил детей, жил их интересами. Общительный, живой, веселый человек. В. Витлин был частым, желанным гостем в детских садах, школах. Созданные им песни звучат на праздниках в детском саду, фортепианные пьески

«Спасение принцессы»Цель: Помогать правильно строить сложноподчиненные предложения, использовать языковые средства для соединения их частей (чтобы, когда, потому что, если бы и т.д.). Дети встают в круг. Все они маленькие медвежата, а один из них — Маша. Маша выходит в середину круга

ИГРУШКИ…Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы игрушка служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания, помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. Требования к безопасности игрушкиО безопасности игрушки свидетельствуют наличие сертификата

world of productsМетодическое игровое пособие для обучения английских слов на тему: «Продукты»начать игруАвторская разработка: Красильникова С.А. products of our tableсырджемяйцохлебблинысупмаслокашарыбакурицатортконфетапельменимороженоесэндвичмолококолбасалимонад

«Как поймать воздух?»Эксперимент №1

Вспомним правила:Чистить зубы надо два раза в деньПеред едой надо обязательно мыть рукиНельзя есть немытые овощи и фруктыВо время еды меньше разговариватьПосле еды лучше не бегатьБольше времени нужно проводить на свежем воздухе… А какие болезни тебя беспокоили? ПростудаГриппБоли в животе…

Семейные взаимосвязи:Мама (дочь)Бабушка(мама)Внучка(дочь,сестра)Старшее поколениеМладшее поколениеРодителиДедушка(папа)Папа (сын)Внук(сын,брат) Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек»Старшее поколение (родители, дедушка, бабушка)Младшее поколение (дети, внуки)обижать не заботитьсязаботиться, любить, уважать, помогать

Тема самообразования :«Развитие мелкой моторики у дошкольников»в старшей группе №5 «Теремок»Цель: «Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности». 1. Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;2. Улучшить мелкую

Содержание презентации: Игра – ведущий вид деятельности дошкольника А сюжетно-ролевая игра — это основное средство формирования у дошкольников элементарных знаний об окружающем мире.

2. От кружка нарисуй изогнутую линию и обведи нижнюю часть круга.В центре листа нарисуй большой круг. Внутри большого круга нарисуй кружок.3. Сотри ластиком внутреннюю часть кружка, дорисуй хвостик и нарисуй снегирю крылышко. Раскрась снегиря.4. Нарисуй глазик и клюв.5. Сотри лишние

Образовательные цели:Закрепление представления о зимующих птицах.Расширение словарного запаса по теме «Зимующие птицы» (снегирь, ворона, синица, воробей, голубь, кормить, голодный, помогать, кормушка, крыло, хвост, клюв). Коррекционно-развивающие цели:Развитие диалогической речи, зрительного внимания, мышления.