FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Основная идея УМК «Перспективная начальная школа»оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора
КумкватКумкват еще также называют китайским мандарином. Это цитрус небольшого размера, овальной формы, с кожурой интенсивного оранжевого цвета. В природе встречаются несколько видов кумквата, различающихся формой плода. Плод кумквата по вкусу и напоминает мандарин с легкой кислинкой, съедобен полностью. Кумкват употребляют как
Времена годаАпрель - капельник Цели и задачиКоммуникативные: умение сотрудничать с товарищами при выполнении заданияОвладение умением вести диалогСоставлять небольшой рассказ на заданную темуОформлять свою мысль в устной речиРегулятивные: учится высказывать свое предположение (версию)на основе работы с иллюстрациямиУметь рационально строить самостоятельную творческую деятельностьПознавательные:
Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Их физическое взросление сопровождается социальным (расширяется круг друзей)Дети оценивают свои умения и сравнивают их с умениями своих сверстников, что бывает не всегда объективно«Воспитание детей – это мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть
Являясь учителем трудового обучения, считаю, что вопросы трудового воспитания, обучения, профессиональной ориентации занимают центральное место в общей системе учебно-воспитательной работы, поскольку от их решения зависит успех социальной реабилитации и адаптации учащихся Образовательная система эффективно выполняет свои функции, если она четко представляет,
Методический семинар на тему: «Формирование личностных и метапредметных результатову младших школьников».На примере Образовательной системы «Школа 2100» В своей педагогической деятельности придерживаюсь кредо «Каждый ученик – личность». Поэтому в работе руководствуюсь инновационной программой «Школа 2100». Она соответствует требованиям ФГОС и главной задаче
Цель: изучить имена прилагательные; понять какую роль выполняют имена прилагательные в загадках.Задачи: подобрать загадки с именами прилагательными; научиться определять число, род имён прилагательных. Имя прилагательное – это часть речи Отвечает на вопросы: какой? Какая? Какое? Какие?Обозначает признак предмета.Даёт описание предмета, делает
« Без глубокого духовного и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести,- ничего, чем человек есть» В. Г. Белинский Содержание информационно-практик-ориентированного социально-педагогического проектаЦель проекта: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о гражданской позиции, о социокультурных ценностях нашего
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org