Учебные презентации

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА По характеру создаваемого продукта:- творческийПо количеству участников:- подгрупповойПо продолжительности:- краткосрочныйПо профилю знаний:- монопроектПо уровню контактов:- на уровне образовательного учреждения АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Насколько продвинется вперёд человеческое общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения. Поэтому перед родителями и воспитателями

Цели: Коррекционно – образовательные цели: - закрепить навыки правильного произношения звука л в слогах, словах, фразовой речи;- развивать артикуляционную и мелкой моторику;- развивать фонематический слух;- формировать навыки самоконтроля за собственной речью.Коррекционно – развивающие цели:- закрепить знания о диких животных и их

члены женсовета МБОУ «НОШ» с. Хову-АксыУчастники проекта Руководитель клуба женсовета «Очумелые ручки»Дазырбан Чойгана Васильевна

Гимнастика для пальцев «Лесенка» Гимнастика для пальцев

Тема: «Мелодекламация как принцип гибкого отражения смыслового, интонационного и эмоционального движения речи»Совместная работа: Музыкальный руководитель Шевченко Ирина Владимировна Воспитатель Смыкова Людмила ВладимировнаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33 «Аленький цветочек» поселка Газырь муниципального образования

Цель: Познакомить старших дошкольников с доступным их возрасту видом художествен-ного труда – вышиванием. Задачи:♦ Познакомить детей с народными промыслами, с материалами и инструментами для вышивания♦ Закрепить знания о технике безопасности при работе с иголкой и ножницами

Проблема:Россияне теряют литературный русский язык Причины:Информатизация образования и компьютеризация жизни в целом.Употребление в речи очень много заимствованных слов.Люди, особенно молодежь, стали меньше читать – ослабел интерес к книге.Влияние средств массовой информации на нашу жизнь оказывает пагубное воздействие на речь молодежи.

УРОК - ПУТЕШЕСТВИЕТЕМА:"Красная книга Кубани" ЦЕЛЬ:познакомить учащихся с Красной книгой Краснодарского края, некоторыми растениями и животными, внесенными в нее; раскрыть основные причины сокращения численности этих видов;

Цели и задачиЦель: закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях.Задачи:1) Закрепить умения детей угадывать знакомые сказки 2) Развивать слуховое восприятие и интонационную выразительность. 3) Воспитывать любовь к литературным произведениям.

Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло.

ЦельСформировать представление о значении питания в жизни человекаЗадачиПознакомить с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществамиСформулировать правила здорового питанияВоспитывать чувство любви и заботы к окружающей природе и собственному организму Как это происходит? Твоё тело получает

Здоровьесберегающая технология –это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Здоровьесберегающий урок дложенвоспитывать стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми учить их ощущать радость от каждого

Дорогой друг!

Вперевалку зверь идет По малину и по мед. Любит сладкое он очень. А когда приходит осень, Лезет в яму до весны, Где он спит и видит сны. МедведьКак называется детёныш?

Сказка "Леопольд – любитель правил дорожного движения» https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/11/29/skazka-leopold-lyubitel-pravil-dorozhnogo-dvizheniya Для знакомства малышей с различными  видами транспорта рекомендую купить Книжка с закладками "Машинки Леопольда", С. Анастасян https://v3toys.ru/index.php?nid=284248

Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом, Как тепло, уютно в нем! Вы его любите, дети, Самый

Цель: выявление особенностей взаимоотношений между ребенком и родителями Задачи: актуализировать значение влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка;ознакомить родителей с возможными способами психологической поддержки детей Важность влияния семьи и семейных связей на становление и развитие личности ребенка стала