Учебные презентации

ОПЫТ № 1 ОПЫТ № 2

«Всякий гриб в руки берут, Да не всякий гриб в кузов кладут». Ядовитые грибы

«Через сказку, фантазию, игру – через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка»

Мышата дразнят кошку. Проговори слоги дразнилки повторяя за мышатами.ША-ША-ША-ШАШО-ШО-ШОШИ-ШИ-ШИШУ-ШУ-ШУШО-ШОША-ШО-ШУ-ШИ Скажи столько раз слог ША, сколько морковок у зайцаСкажи столько раз слог ШУ, сколько морковок у зайцаСкажи столько раз слог ШО, сколько морковок у зайца

1 Метод составления и решения уравненийАлгоритмПонять задачуСделать рисунокОпределить количество неизвестных и ввести обозначения (x, y, z)Составить уравненияПроследить, чтобы их количество равнялось числу неизвестныхРешить уравненияСделать проверку 1 Метод составления и решения уравненийЗадача Летит стая гусей. Навстречу им летит один гусь и говорит:

Цель:.Целью проведение акции: создать условия для формирования у воспитанников ДОУ патриотизма, уважения к людям старшего поколения, расширять знания о подвигах людей в годы Великой Отечественной войны, вызвать чувство гордости за фронтовые и трудовые подвиги своих родных. Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников,

Математика РазминкаВаня живёт в 12-этажном доме на 9-м этаже, если считать сверху. На каком этаже снизу живёт Ваня?на 4-ом

Для успешного развития речи необходимы условия: Предметно развивающая среда в группе;Специальные занятия по разделам развития речи;Использование пальчиковой, артикуляционной гимнастики;Использование схем, мнемотаблиц, дневника наблюдений при составлении рассказов, пересказе литературных произведений; Работа в повседневной жизни. Содержание предметно-развивающей речевой среды в группе ДОУУголок

Актуальность, новизна: в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения . Цель исследования: теоретически обосновать и на практике проверить возможность применения элементов метапредметного подхода в обучении информатике. Задачи исследования: •Совершенствовать собственную методику преподавания информатики •Вооружить учащихся системой

Задачи педагогической деятельности:Познакомить детей с круговоротом воды в природеПродолжать знакомить детей с возможностями компьютерных технологийРасширить представления детей о значении воды для жизни человекаРазвивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой природыРазвивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств Материалы:Интерактивная

Актуальность В современных условиях семье необходимо оказывать социальную, материальную поддержку при тесном взаимодействии социальных групп, индивидов, институтов власти, общественных организаций для усиления социального статуса человека, его роли в общественной жизни, условий жизнедеятельности, материального благосостояния и образа жизни. Цель исследования: обосновать критерии

тема: живая и неживая природаЭтап: проверка домашнего заданияУчебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: Формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке зрения Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, принятые решенияРазвитие навыков сотрудничества со

«Ребёнок, осваивая опыт интерпретации цвета, постепенно приобретает индивидуальный опыт выражения своего отношения к цвету».

Саврасов Алексей Кондратьевич Поленов Василий Дмитриевич

каликлюквамтомалинаедаполисливагито вишняккухняклубникадомсмородинаадлурок на кухне Рассмотрите картинки и назовите предметы. Все слоги перепутались. Найди их и составь слова. Внимание: здесь есть лишние слоги!рел но ник он кин лер вил ____жик_____качай____та____кановилникрел

Где обедал, воробей?В зоопарке у зверей.Пообедал я сперваЗа решеткою у льва. Подкрепился у лисицы,У моржа попил водицы.

КосмеяКосмея в переводе с греческого – «украшение». Это неприхотливое растение с ажурными листьями. Цветки имеют разнообразную окраску. Цвести они начинают через 3 месяца после посева. Это растение светолюбивое, холодостойкое. Его применяют для декорирования оград, посадки на заднем плане цветников, для срезки