Учебные презентации

/ /[д’]

Разминка Задание 2. «Подбери по аналогии соответствующее слово»Человек – рука, птица - … Бочка – квас, чайник - …Книга – глаза, радио - ….Машина – асфальт, поезд -..Лес – деревья, цветник - …Рука – перчатка, голова -крылочайуширельсыцветышапка

Итак, знакомьтесь, это рыба-капля. Она населяет глубокие воды от побережий материка Австралия и Тасмании. Капли живут на больших глубинах, где давление во много раз выше, чем на уровне моря. Все мы не раз видели рыб и прекрасно знаем, что они собой

https://mega-talant.com/ Международные и всероссийские олимпиады, конкурсы, турниры и творческие марафоны https://mir-olimpiad.ru Всероссийские олимпиады и конкурсы

Список игровых заданий:Задания на выбор примера с заданным ответом:1. «На рыбалке» (выбери примеры с ответом 5) (слайд 3);2. «Игра в кубики» (выбери примеры с ответом 82. «Игра в кубики» (выбери примеры с ответом 8, 9) (слайды 4 – 5);3. «Мыльные пузырьки»

И8∙6:24824∙37236:667215:9840∙54:10∙312∙784∙345918721214568244816:5∙2∙∙∙:24:6:7∙:3423ДОЛ Тема:«ДОЛИ»

Речевая развивающая среда направлена на эффективное воспитательное воздействие, на формирование активного познавательного отношения к окружающему миру и к явлениям родного языка и речи. Поэтому создание речевой развивающей среды – важнейшее направление повышения качества работы по развитию речи дошкольников.Речевая развивающая среда – это не только предметное

«Театр – это волшебный край в котором ребёнок радуется – играя, а в игре он познает мир!»С. И. Мерзлякова Цели: - Знакомство детей с различными видами кукольного театра; - Развитие речи, воображения, памяти, моторики и двигательной координации; - Воспитание доброжелательности, внимательности

Вечная память героям Великой Отечественной, которые пожертвовали жизнью во имя нашего светлого будущего. В сердцах кубанцев никогда не исчезнет благодарность и признательность тем, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины, освободил от фашизма Краснодар и край. Подвиг героев, освобождавших наш любимый

ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ – ЭТО…УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ Для готовности к школьном обучению не принципиально, умеет ли ребенок читать или считатьНо есть вещи,принципиальные для учебы в школеКАКИЕ?ЗвукопроизношениеПамятьФонематический слухОриентация в пространствеРучная умелость

Часто устают не оттого, что много работают, а оттого что неправильно работают Совет первый:  после школы следует пообедать, немного отдохнуть, погулять и только после этого садиться за уроки, обязательно в одни и те же часы. Мозг привыкнет к тому, что

Окружающий мир

частичное специфическое нарушение процесса письмаДИСГРАФИЯ ДИСГРАФИЯ

Логопедические упражнения. Мы привыкли думать, что логопеды нужны только тем детям, которые произносят не все звуки. Чаще всего проблемы вызывают «р», «л», «ц», шипящие. Однако бывает и так, что малыш освоил произношение, но всё равно говорит нечётко, тихо, невнятно, непонятно, пропускает

Цель:Занимаясь с нашими детьми по теме домашние животные, мы даем им знания, о домашних животных, об их отличии, чем питаются животные, какую пользу приносят людям. Стараемся привить любовь детям к животным. Уметь различать разных животных по характерным особенностям. Обогащать представление детей

Строитель СТРОЮ ШКОЛЫ, СТРОЮ БАНИ, СТРОЮ НОВЫЕ ДОМА, СТРОЮ ЦЕЛЫЕ ДЕРЕВНИ, ДАЖЕ СТРОЮ ГОРОДА!СТРОИТЬ НУЖНО АККУРАТНО, СТРОИТЬ НУЖНО НА ВЕКА, ЧТОБ ЖИЛОСЬ В ТЕПЛЕ, УЮТЕ, ДАЖЕ В СИЛЬНЫЕ СНЕГА.В СВОЕМ ДЕЛЕ Я ХУДОЖНИК И НАД ЛЕНЬЮ ПОБЕДИТЕЛЬ,ДОГАДАЛИСЬ? Я-… крановщикЯ грузы кранами

Вопрос № 1 У какого глагола нельзя определить время? ABCD Вопрос № 2 Найди глагол с ошибкой. ABCD

На больших кривых ногах, При больших кривых рогах, Не рычит и не поёт, Но зато всегда жуёт. Стоя зверь жуёт и лёжа. Не жуя он жить не может, Очень странно он живёт: Всё жуёт, жуёт, жуёт. Вот жуёт он и молчит,

Отдых наш кончается, Работа начинается. Усердно будем мы трудиться, Чтобы чему-то научиться. Великий математик Пифагор