Учебные презентации

27 января – день снятия блокады ЛенинградаБлокада!? Детям!? А не рано!?Ведь они ещё малы!Да, наверное Вы правы, Но понять они должны:Что такое подвиг, что такое гордость,Что живём мы и смогли…Помнить тех кто там сражался на полях войныМы благодарны им за жизнь,

-Сколько хвостов у трёх котов? -Сколько носиков у восьми пёсиков?

1 января 2015 года акционерному обществу "ГАЗ" исполняется 78 лет. За все эти годы Горьковский автомобильный завод (позднее ОАО "ГАЗ") прошёл огромный путь развития. Было освоено производство большого количества различных типов грузовых и легковых автомобилей,

Нужно воспитывать в ребёнке умение понимать природу такой, как она есть на самом деле, со всеми её естественными, такими простыми и в то же время великими в своей гармонии свойствами. . Важно устанавливать связи природных явлений - учить этому

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Острая проблема загрязнения окружающей среды продуктами жизнедеятельности человека требует от нас к формированию у детей и взрослых чувства ответственности за чистоту воздуха и воды, улиц и дворов. Мы ставим

Янтарная осень начальная,Срывается лист золотой.Картина немного печальнаяИ грусть навевает порой.Темнеют далекие ели,Холодною стала река…Я помню, как птицы галдели – Сейчас уж летят в облаках КАК НАЗЫВАЮТ ЗАЙЦЕВ, РОДИВШИХСЯ ОСЕНЬЮ?У нас в семье большая радостьПусть листья падают, летят,В канавке, тёплой под осинкой

Обоснование выбора темы: Тема нашего исследовательского проекта «Семейная традиция валяния валенок». Почему же мы выбрали именно эту тему? Проблема в том, что из года в год мастеров валяния валенок становится все меньше

- Было интересно узнать, что… - Меня удивило … - Было трудно… - Теперь я знаю, что…

90,13,7,40,19,14,8,20,6,9. 90, 13, 40,19, 14, 208,9,6

Заставить полюбить Родину, природу нельзя, но помочь полюбить можно. Н. Сладков Основная идея проекта:Продолжать знакомить детей с родником «Хрустальный», со свойствами воды этого родника, в процессе исследовательской работы.Тип проекта: краткосрочный. Цель: Формировать экологическую воспитанность дошкольников, стремление к практическому взаимодействию

Болото Шириною широко, Глубиною глубоко, День и ночь о берег бьётся. Из него воды не пьётся, Потому что не вкусна - И горька и солона.

КАША-РАДОСТЬ НАША!Пшенная каша с тыквойСостав:ПшеноТыкваМолокоМасло слив.Соль АЙ ДА СУП!РассольникСостав:говядина перловая крупаогурцы соленыекартофельлук репчатыйморковь соль, зелень

Дорогой друг!На одной стороне карточки записан пример, а на другой ответ.Сначала сосчитай пример. После этого проверь себя. Для этого левой кнопкой мыши щёлкни по карточке. 42+ 2 31+ 253 + 264+ 2далее

Цель урока: Систематизировать знания детей по теме «Состав слова».Задачи урока:Формировать у учащихся умения образовывать новые слова, разбирать слово по составу.Углублять представления о значении частей слова, образовывать новые слова с помощью суффикса и приставки.Развивать память, мышление и речь. ЧистописаниелЛл лЛл лЛлзима

Иллюстративный материал для определения темы урока.

Фразеологизм устойчивое выражение крылатое выражение Фразеологизмы:Имеют значениеНельзя вставить новые словаДелают речь яркой, выразительной, точнойВыполняют в речи роль слова, называют все, что нас окружаетТочные выражения, сочетания словИх нельзя толковать прямо

Актуальность проекта «Хочется, чтобы дети был путешественниками и творцами в этом мире, учились наблюдать, думать, рассуждать, переживать…» То, что происходит в мире, небывалый рост жестокости, насилия, всевозможных пороков, в первую очередь ставят под угрозу жизнь детей. А причина

Типы уроков по ФГОСуроки «открытия» нового знания; уроки общеметодологической направленности;уроки развивающего контроля; уроки рефлексии; уроки «открытия» нового знания; Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия.Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.