Учебные презентации

Знамя Победы150-я стрелковая ордена Кутузова II степени Идрицкая дивизия 79-й стрелковый корпус 3-й Ударной армии 1-го Белорусского фронта

Герои-молодогвардейцыОлег КошевойЛюбовь Шевцова

1D.Mendeleev created 2 I. Pavlov discovered 3 S. Freid (Freud) created 4. A. Einstein worked on the 5. Pythagoras invented 6. J. Cook explored 7 M. Lomonosov discovered …made

Трапециянын ауданы табандарыныҢ ЖАРЫМ КОСЫНДЫСЫМЕН БИіктігінің көбитіндісіне тең -Қазақстанның қорыққа айналған қандай жерлерін білесіңдер? -Қанша қорық бар? -Қазақстанның қорыққа айналғанжерлерін жақсартуда қандайжұмыстардың жүргізілгені дұрыс депойлайсыңдар?Үй тапсырмасын тексеру

.Начало Войны за независимость. Джордж Вашингтон.Томас Джефферсон. Принятие Декларации независимости.Патриотический подъем в стране. Ход военных действий и окончание войны.Итоги и значение Войны за независимость.Конституция 1787 года и создание демократической федеративной республики – США. без гарантии личных прав человека со стороны государства

С чего начинается Родина? Россия

Наша весёлая труппа Актуальность проекта:Всякий театр – тайна, а теневой - самый древний и поэтичный. Тень всегда несла загадку, разгадать которую интересно любому ребенку…

КЛАССИФИКАЦИЯ:Болезни верхних дыхательных путей (носа, носоглотки, гортани, трахеи, внелегочных бронхов)Воспалительные (ринит, синусит, фарингит, ларингит, тонзиллит) Опухоли (ангиофиброма носоглотки, инвертированная папиллома, плазмоцитома, эстезионейробластома, полип голосовой складки, папилломатоз гортани, рак носоглотки, гортани).Болезни легкихОстрый бронхит, пневмонии- Поражение легких сосудистого происхождения (отек, РДСВ, тромбоэмолия

Теорема ВиетаЦель: доказать теорему Виета и теорему, обратную ей. Показать учащимся применение этих теорем для решения квадратных уравнений и для проверки найденных корней. Неполные квадратные уравненияax2+bx=0ax2+c=0ax2=02 корня x =0 

Авиация Северо-востока.

Цели:Проверить степень усвоения материала.Закрепить полученные знания,развивать умение работать с языковым материаломСпособствовать сплочению коллектива, формировать навыки работы в команде. Разминка Заполните пропуски, восстановив связный текст. 1. Выделение второстепенных членов …. называется …….. 2. Речевым средством обособления служит…….. 3. Выделенные второстепенные члены называются………….

Мақсаты: ата – бабамыздың ұрпақ тәрбиесіне ерекше мән бергенін қыз балаға ұғындыру.Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. Әдемілікке, өнерге, ұқыптылыққа, шеберлікке тәрбиелеу. Тақырыпты дәлелді оймен аша білуге, нақты сөйлеуге баулу. Сайыс бөлімі:Сәлемдесу (киім, эмблема)“Кім жылдам” (Картоп тазалау, түйме қадау)“Сөз қумақ” - танымдық

«Гендерный подход в образовательном процессе ДОУ» Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам гендерного воспитания детей. Приветствие!

Толковый словарь под редакцией Д.Н.Ушакова трактует словокомпетентность» как: 1) круг вопросов, явлений, в которых данное лицо обладает авторитетностью, познанием, опытом 2) круг полномочий какого- либо органа или должностного лица. Эффективно действовать в проблемных и незнакомых ситуацияхСамостоятельно создавать новые продукты

Свит-дизайн (от англ. sweet — сладкий, сласти) - это составление красивых сладких композиций букетов с использованием конфет и создания цветов из бумаги, ткани, органзы, украшая все это декоративными ленточками, бусинками, флористическими сетками для составления красивых букетов.

I. ПЕСНИ ЛИНЕЙНЫХ КАЗАКОВ Исторические и военно-бытовые А двадцать первого, ой да, сентября... Гарнизон наш в Баязете... За Кубанью огонь горит ♪ За Уралом, за рекой... Из-за леса, из-за гор... Как за реченькою, за Кубанушкою ♪ Как за речкою да за быстрою

«Культурное воспитание начинается очень рано, когда ребенку оченьдалеко до грамотности, когда он только научился хорошо видеть,слышать и кое-что говорить».А. С. Макаренко При еде сидят, чуть наклонившись над столом, такая же поза остается и когда вы пьете.

Учитель: Якубовская И.В.Всероссийский урок экологии«Природа не прощает ошибок»МКОУ СОШ с. Зерновое Цель урока: …………………

В работе представлены дидактические игры с логическими блоками Дьенеша для детей старшего дошкольного возраста из альбомов Б.Финкельштейн и Л.Лабутиной.Игры направлены на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдение правил, воспитание целеустремленности и настойчивости в достижении цели.ОПИСАНИЕ РАБОТЫ Для игры потребуется:12