Учебные презентации

Рыжая, хитрая, ловкая…

ОРЕШЕК знаний твёрд, но всё жеВы не привыкли отступать.Вам расколоть его поможетЖеланье сильное узнать. Назовите буквЫ, в которых есть элементы С, СЖ, Х, Э, СЗапишите эти буквы в порядке их следования в алфавите.Ж, С, Х, ЭКакая буква лишняя?-ЭПочему?Дайте ей характеристику.

Объясни, что это?1000 км -78% -6° на 1 км -Термометр -Амплитуда -10 – 18 км -Средняя суточная t - толщина атмосферы азот прибор для измерения t мощность тропосферы 6° на 1 км Амплитуда Средняя суточная температура

Географическая долгота-это?Расстояние в градусах к западу или востоку от нулевого меридиана до меридиана, проведенного через заданную точку. К западу от нулевого меридиана все точки имеют западную долготу (з.д), к востоку – восточную долготу (в.д). Западная и восточная долгота изменяется от 0

Ей косички заплетаемИ в колясочке катаемСпать кладем и кормим в срок –Про кого прочла стишок? (кукла). - А вы знаете, какими куклами играли раньше? Кукла - поленоПервые куклы были очень простыми, но всё равно их старались сделать похожими на людей.

Зрительный анализатор – это сложная система органов, которая состоит из рецепторного аппарата, представленного органом зрения – глазом(1), проводящих путей(2) и конечного отдела – воспринимающих участков коры головного мозга(3). Структурно-функциональная организация зрительного анализатора

Шрифт 18Познакомьтесь с семьей Маматовых. Моя семья – очень дружная. Папу зовут Дамир, маму- Эльвира, старшую сестренку – Эльвина, а среднюю –Сабина. Это самые дорогие для меня люди!!! Это я, Маматов Эмир. Мне 7 лет.

Осевая симметрия Центральная симметрия

 N - натуральные числа  Z - целые числа Q - рациональные числа R -действительные числа Натуральные числа     Числа 1, 2, 3, …, употребляемые при счете предметов, образуют множество натуральных чисел. Обозначают

Уравнение состояния идеального газа в форме КлапейронаУравнение состояния идеального газа в форме Клапейрона Обобщив уравнение Клапейрона, в 1874 вывел общее уравнение состояния идеального газаМенделеев Дмитрий Иванович (8.II.1834–2.II.1907)

Умей творить из самых малых крох. Иначе для чего же ты кудесник? К. Бальмонт. Условия развития творческих способностей: 1. Мотивация к деятельности; 2. Среда и система отношений; 3. Максимальное напряжение сил; 4. Выбор деятельности; 5.

4 «Г» класс Классный руководитель Юлушева Гузалия Гильфановна

Годы создания: 1805 – 1808.Эпиграф симфонии сформулировал сам Л. Бетховен: «Так судьба стучится в дверь».Программа симфонии: «От мрака к свету, через борьбу к победе» – от до минора вступления первой части к До мажору четвёртой части. От «темы зла» (лейтмотив «судьбы»)

Вопрос 1 Столицей Ассирии, “Городом крови” был:А) Ниневия;Б) Вавилон;В) Библ;Г) Иерусалим. Вопрос 2 К достижениям и изобретениям ассирийцев не относятся:А) надувные лодки;Б) таран;В) колесо;Г) железное оружие.

Цель: развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в сфере экологии. Задачи 1. Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросам экологии (явления живой и неживой природы, растения, животные родного края);2. Расширять знания педагогов о значении экспериментирования в развитии детей дошкольного возраста.3.Способствовать углублению знаний и умений в

Работа с иллюстрациями:Католическая церковь. Крестовые походы Средневековый город

make the bed cook meals

яя ая ий ый ой ое ее Хоть поспела, но кислитВкус её всегда бодрит.Витаминов в ней не счесть.На болотах любит зреть

Цели:Познакомиться с разрядами предлогов.Развивать речь, внимание, память.Воспитывать культуру умственного труда, орфографическую зоркость Предлог -это служебная часть речи, которая служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании. Предлоги могут обозначать отношения между действием и объектом (смотреть на небо