Учебные презентации

Сабақтың тақырыбы:Менің оқу құралдарым.

Определить цель — значит ответить на вопросы : «Что я хочу получить в итоге?», «К чему стремлюсь?», «Что хочу увидеть?», «К чему прийти?», «Чего хочу достигнуть?» 1. ФОРМУЛИРОВАНИЕ, ОБОЗНАЧЕНИЕ ЦЕЛИ. Определение цели.Внимательно рассмотри картинку.Попробуй сформулировать цель:*

Эпиграф к уроку:выявить особенности футуризма как авангардного литературного течения модернизма, самого крайнего по своему эстетическому радикализму, подчеркнуть новаторство поэтов – футуристов в лексике, ритмике, рифме, их активное словотворчество. Понятие о поэте как миссионере «нового искусства», декларация о разрыве с традицией, абсолютизация«самовитого»

С праздником с 8 марта

Цель:Разработать рекомендации учителям математики по организации внеурочной деятельности по математике обучающихся 5 классов как одного из механизмов реализации ООП ООО. Задачи:1. Изучить требования ФГОС ООО к организации внеурочной деятельности.2. Выявить и проанализировать проблемы, касающиеся внеурочной деятельности по математике в школе.3. Рассмотреть

«Закон об образовании»Формы обучениянадомное дистанционное семейноеАСУ РСО «АСУ РСО» – комплексная программная информационная система, объединяющая в единую сеть школы и органы управления образования

Счастье! Звучит нестареющий Моцарт! Музыкой я несказанно обласкан,Сердце в порыве высоких эмоцийКаждому хочет добра и согласья.

Одним из клинических вариантов искаженного развития является ранний детский аутизм.Аутизм- отрыв от реальности, отгороженность от мира.В последние годы часто говорят о расстройствах аутистического спектра (РАС), к которым помимо детского аутизма (F84.0) относят атипичный аутизм (F84.1), синдром Ретта (F84.2) и синдром Аспергера

- поведение, причиняющее ущерб, приводящее к разрушению (Е.В.Змановская).- дезадаптивно направленный процесс взаимодействия личности со средой, имеющий форму поступков или реакций; характеризуется отклоняющимися от общепринятых норм ситуационными реакциями, психологическими состояниями, развитием личности, приводящими к социальной дезадаптации (В.Б.Куликов, К.В.Злоказов).- разрушительное поведение, отклоняющееся от

Причина звука? - вибрация (колебания) тел, хотя эти колебания зачастую незаметны для нашего глаза.Источники звука — физические тела, которые колеблются , т.е. дрожат или вибрируют с частотой от 16 до 20000 раз в секунду. Вибрирующее тело может быть твердым, например,

Рисунок неудачный:плоскость треугольника CB1D1 плохо просматриваетсяПоменяли местами буквы A и A1. Теперь все хорошо просматривается.2 C1B1CBDD1Так как АВ║С1D1, то угол между прямой АВ и пл. CB1D1 равен углу между прямой C1D1 и пл. CB1D1. 3A1A

История возникновения Масленицы уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица — это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.

Тема: «Луг – природное сообщество».

На каком рисунке изображен график высказывания: 12345 Определите функцию, ее график У= х-2У=-4хУ=-2х2-4х+4У=-9У=У=(х+1)2У=у=1-х2У=(х+4)2-3Х2+у2=16Х+у=6Ху=-8Х=3

*Двадцать второе октября. Классная работа. Минутка чистописания

«Конечно, больше знают песни, потому что уж если песня получилась и оторвалась, то она летит и не знает никаких преград, и потому она закрывает как бы все остальное…» Исаковский Михаил ВасильевичПоэт Лауреат Государственной премии (1943, 1949) Герой Социалистического Труда (1970) Кавалер

Межличностные отношения -это отношения в малой группе между хорошо знакомыми людьми. Малая группа - это двое или более человек, объединенных одной целью, сходными интересами и потребностями в общении и совместной деятельности, находящихся в непосредственном контакте друг

Проблема Батик – прекрасное искусство! Сегодня оно переживает своё второе рождение. В магазинах сейчас есть всё для занятий батиком. Но что делать тем, кто не умеет рисовать?! ГипотезаМожно создать эскизы, используя компьютерные технологии

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС.Зачем нужны сочинительные и подчинительные союзы? ГИПОТЕЗАВ художественной литературе союзы часто используются для усиления выразительности