Учебные презентации

КОМПЕНСАТОРНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ (лат. compensare уравновешивать, возмещать) — важный тип адаптационных реакций организма на повреждение, выражающихся в том, что органы и системы, непосредственно не пострадавшие от действия повреждающего агента, берут на себя функцию поврежденных структур путем заместительной гиперфункции или качественно измененной функции. В

Каждый, кто живет в Якутии, знает, что на гербе нашей республики есть наскальное изображение лошади. Жизнь предков была немыслима без этого животного. Предки якутов ещё в древности занимались коневодством. А отцовский род назывался «ат баhа» («голова коня»)

«Автономное пребывание человека в природной среде» Обеспечение пищей, водой, огнём

ФГОС для детей с ОВЗ«Речевое развитие-самостоятельная образовательная область«…включает владение речью как средством общения и культуры,… знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы…» ЦельСоздание условий успешной социализации воспитанников с ОВЗ в МКОУ школе-интернат VIII вида

О родном наслеге Уянди - это маленький населенный пункт, окруженный большими сопками, небольшими озерами и речками. Расположено на северо-востоке Республики, за Северным полярным кругом, южной части Иргичинского хребта.

Алыксандры сфæлдыстад1894аз- «Ǣфхæрдты Хæсанæ»1904аз-Нарты кадджытæ стихтæй фыст1914 аз-кадæг «Хосдзау»1917 аз «Ǣмбазыг»1925 аз-драмæ «Фæтæг Алгъуызы мæлæт»1924 аз «Алгъуызы куывд»1925 аз «Фæстаг фынг». Йæ уацмысты хуыздæр æмæ æнусондæр- «Ǣфхæрдты Хæсанæ».

23 қаңтар 2015 жыл. Сабақтың тақырыбы:

Пример 1. Тема урока «Метод координат» (5 класс)Помогите Винни Пуху найти мёд Помогите Винни Пуху прийти к Пятачку и Ослику (определите их координаты)12345ху123450

time1. В нашем языке формат времени состоит из 24 часов и вторую половину дня после 12.00 мы называем 13, 14, 15 и так далее.2. В английском языке есть четкое разделение времени:- До полудня (00:00 - 12:00 ) AM (Ante

В России во второй половине XIX в. возникло своеобразное умонастроение, называемое теперь русским космизмом.Вот его основные черты: Человек – составная часть Природы; Человека и Природу следует не противопоставлять друг другу, а рассматривать их в единстве; Человек и все, что его окружает,

ЦИТАТА ДНЯ:«Если вы заметили, что вы на стороне большинства, это верный признак того, что вам необходимо меняться» (Марк Твен)«Человек может всё, но не больше» (Константин Мелихан)«Всё в наших руках, поэтому нельзя их опускать» (Коко Шанель)«И будущее уже наступило»Роберт Юнг

Моё настроение

Какому русскому полководцу принадлежат слова: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет!»?Имена 1

Локальдық желі дегеніміз не?Компьютерді доменге немесе жұмыс тобына қалай қосамыз?Қосымша Компьютерлік желі деп – бір – бірімен мәлімет алмаса алатын кем дегенде екі компьютердің байланыс құралдары көмегімен қарым қатынас жасауына байланыс жасауына арналған ақпарат өңдеудің тармақталған жүйесі.Басқаша айтқанда желі деп

Однажды в Волшебной стране, в городе, где живут Глаголы, внезапно стали пропадать их вторые формы в отрицательных и вопросительных предложениях… Благодаря храбрым полицейским был найден виновник – Did Бандит. Did you go to school yesterday? No, I didn’t go to school

Цель:Ознакомление с опытом работы по формированию математических представлений у дошкольников с применением проблемно-диалогической технологии обучения. Задачи:показать актуальность темы с точки зрения повышения качества дошкольного образования;представить опыт работы по проектированию занятий по математике с использованием проблемно-диалогической технологии обучения. Планируемый результат Представление о структуре

Что я знаю?Что хочу узнать?

Тема урока:«Как человек взрослеет?»

Булмачатоартгъхазыкккоземнеибиджраьдамайтургкркерсиллиджямуааде Миллий гимн янъгъырай!