Учебные презентации

«Грамоте учиться – всегда пригодится» Работа в группах Правила:- будьте доброжелательны по отношению друг к другу;- до конца выслушивайте мнение каждого члена   группы;- помогайте друг другу в работе;- отстаивайте свою точку зрения.

-2,2+(4,39+2,2)=-0,6+(-1,4+5,998)=-1,8-(-1,8+32,13)=-(-9,4+7,3)=(10,3+5,1)-4,1=-2,7-(4,05-2,7)=2- (7,315-1)=-0,8-(-1,8-0,95)=1,2+(8,55-0,2)=4,39В3,998о32,13л2,1ш11,3е4,05б8,315н1,95о9,55е1,13+2,3=0,75*5=7,512-4=-1+6,471=3,46:2=3,43ч3,75и3,512с5,871л1,73оВЫЧИСЛИТЕ УСТНО! III группа

Виды одеждыНациональнаяДеловаяРабочаяСпортивнаяДомашняя

СодержаниеНаучное описаниеИстория открытияЦентральная равнина АвстралииБарьерный риф Уникальные животные Австралии:Коала — удивительный сумчатый «медвежонок» ВомбатыКенгуруУтконосКазуарСумчатая белкаДикая собака дингоСумчатый дьяволВопросы по презентации Научное описаниеАвстралия наименьший по размерам материк. Ее площадь 7631,5 тыс. км2, что составляет около 2/3 площади Европы. Самая северная точка материка мыс

Урок степень с натуральным показателемАлгебра-7класс. Цели изучения темыФормировать умение обосновывать свои действия при выполнении заданий, Развивать навыки самостоятельной, индивидуальной работы, умение применять полученные знания в нестандартных ситуациях,

«Аэро-день» Экскурсия в Экспоцентр КнААЗ «Hi-Teсh-день» Экскурсия в музей завода Амурметалл

Объект исследования: процесс обучения. Предмет исследования: система методов обучения в учреждениях СПО. определить наиболее распространенные и эффективные методы обучения в системе СПО и описать важные условия их использования. Цель исследования:

Речевая разминкаСлово это серьёзное, Это качествоГлавное, важное.

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКАНе хочет косой косить косой;Говорит: «Коса коса».1.Прочитайте глазками.2.Прочитайте скороговорку вместе, по слогам3.Прочитайте с ударением.4.Прочитайте с веселой интонацией.5.Прочитайте быстро.- Сказкарассказнароднаяавторскаяназваниебез названияо животныхо растениях

Игра № 1 «Кто больше?»Придумай слова, в которых звук «а» был бы в начале слова, затем в середине слова.Например:

Треугольник.Учитель Ученик Родительhttp://aida.ucoz.ru Работа с родителями.Встреча с родителями.Нестандартные формы общения.Приглашаем в гости.Диалог – ведущая форма общения.Взаимное уважение.Благодарности родителям.http://aida.ucoz.ru

C:\Users\GG\Desktop\россия.mp4 Маршрут путешествия1. Местоположение2. Сухопутные границы.3. Моря и океаны, омывающие Россию.4. Рельеф поверхности.5. Реки, озера6. Горы7. Крупные города

MATERIALS AND TECHNIQUES WATERCOLOUR GOUACHE

Актуальность. Мы очень много чего не знаем. Например, о значениях знаков препинания. Захотелось мне узнать об истории возникновения знаков препинания. Для чего нужны знаки препинания? Чтобы узнать, я решил выполнить исследовательскую работу. Цель.Узнать, как появились и для чего нужны знаки препинания.Задача.Познакомить

Сказки А. С. Пушкина – это бесценная жемчужина русской и мировой литературы. Каждое новое поколение

ПОНЯТИЕ «МОЁ»-«ЧУЖОЕ» ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЁНКА В 3 ГОДА ТИПЫ ДЕТСКОГО ВОРОВСТВА1-й: нарушение развития личности2-й: сравнительно безобидное стремление иметь чужоесмешанный: не представляет последствий, может оценить воровство как отрицательное, имеет личностные нарушения

Wоrkshop. «Воркшоп это интенсивное учебное мероприятие, на котором участники учатся, прежде всего, благодаря собственной активной работе» Клаус Фопель . Немецкий психолог популяризатор так называемых интерактивных игр. Движущие процессы воркшопа и формы их реализации Wоrkshop

1. Молодичка – невеличка, а весь мир одевает. 2. Одной мне скучно, как всегда, куда она – туда и я. 3. «Семь раз отмерь, один отрежь» - гласит пословица в народе, а что же резать будем мы сегодня на уроке. 4. Два конца,

Тема : Der Verkehr in einer modernen Groβstadt? Wie orientiert man hier? Задачи урока: 1. Активизация употребления лексики по теме в устной речи.2. Практика в диалогической речи.3. Практиковать в употреблении придаточных дополнительных