FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Условные рефлексы — это сложные приспособительные реакции организма, осуществляемые высшими отделами центральной нервной системы путем образования временной связи между сигнальным раздражителем и подкрепляющим этот раздражитель безусловно-рефлекторным актом. Условные рефлексы образуются на базе безусловных рефлексов, для чего необходимо совпадение во времени какого-либо
Цели урока: Продолжить знакомство с литературной сказкой на примере произведения В. М. Гаршина «Attalea princeps» Знать содержание сказки и ее основную мысль Развивать навыки анализа художественного текста, внимательного отношения к слову Что такое литературная сказка?Ориентированное на вымысел произведениеТесно связана с народной сказкойПринадлежит
География1020304050607080История1020304050607080Биология1020304050607080Литература1020304050607080Русский язык1020304050607080Логика1020304050607080Математика1020304050607080 Солнце за день устаёт, На ночь спать оно идёт На полянку, за лесок, Ровно-ровно на восток, Географияне на восток, а на запад10
Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың өту барысы:1 - кезең. Ұйымдастыру бөлімі “Универсиада 2017” туралы бас ақпарат2 - кезең. «Мен нені білемін?» “Универсиада 2017” бағдарламасы 3 - кезең. «Білім шыңына өрлейік!» “ Универсиада 2017” символикасы4 - кезең. «Білгенімді зердеме тоқу» “Универсиада 2017” қалашығы5
Актив классаЕрошкина Александра – председатель совета старшеклассников школы редактор школьной газеты «Зеркало»Колпакова Татьяна – член совета старшеклассников, редактор школьной газеты «Зеркало»Дегтева Ирина – староста класса Лапшина Екатерина – ответственный дежурный Склёмин Александр – ответственный за спортНикитин Алексей, Поликанов Олег, Шапкин Андрей
НОдаренные детиДети с девиантным поведениемДети с нарушениями в развитии Дети с ограниченными возможностями (особенностями развития) — дети, имеющие значительные отклонения от нормального психического и физического развития, вызванные серьезными врожденными или приобретенными дефектами и в силу этого нуждающиеся в специальных условиях обучения и
Мастер-класс «Педагогический мониторинг в начальной школе: система, результат, повышение качества»Шевцова Кристина Валериевна,учитель первой категорииМБОУ «Гимназия №7» Мониторинг – профессиональная деятельность педагога по отслеживанию состояния или развития какого-либо предмета изучения, которая позволяет оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения.
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org