Учебные презентации

План урока: 1.Знакомство с биографией 2. Викторина на знание басен 3.Физминутка 4.Проверь себя 5.Домашнее задание КрыловИван Андреевич1769 - 1844

ЦЕЛЬ:поиск возможности свободного выбора материала, точки зрения, стиля в условиях навязанной извне темы;выявление уровня собственной подготовленности к написанию сочинения и осмыслению связанных с ним проблем;обнаружение факторов, стимулирующих процесс индивидуального художественного творчества. I ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Что говорит то или иное сочинение

ЦЕЛИ УРОКА:Познакомиться с понятием гиперссылка;Узнать о назначении гиперссылок в презентации (зачем они нужны?);Научиться создавать элементы управления и гиперссылок в презентации;Научиться управлять презентацией с помощью гиперссылок;Систематизировать и обобщить материал по теме «Создание презентаций в среде PowerPoint»;Формирование творческих способностей обучающихся. Гиперссылка –это

“ I can’t imagine my future without English language as well as millions of my peers… The process of globalization will probably make our future almost equal then we need a common language… let it be English!”

КАКИЕ МЕРКИ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА?МеркиСш - полуобхват шеи Сг ll - полуобхват груди Дст - длина спины до талии Ди - длина изделия Оп – обхват плечаПрибавки Пг = 6-8 см. прибавка по грудиОпСшСгДстДи ПОСТРОЕНИЕ СЕТКИ ЧЕРТЕЖА

«Кулугур» «Ведёт себя по- кулугурски…» ????? Кулугуры Раскольники Староверы

Содержание урокаПовторение. Проверка домашнего задания. «Почвы – зеркало ландшафта». 2. Понятие «Тип почвы».3. Закономерности размещения почв.4. Главные типы почв России.5. Почвенная карта.Характеристика главных типов почв России (практическая работа). «Почвы – зеркало ландшафта»Почвенный рельефный глобус в Центральном

Цель мастер-класса: рассмотреть методы и приемы организации деятельности обучающихся при изучении темы «Эмоции» на уроке английского языка в 6 классе, способствующие формированию универсальных учебных действий. Тип урока: урок открытия новых знаний.Формы: фронтальная, индивидуальная, групповая, парная Предметные результаты:Ученики научатся:- использовать изученные лексические

Цель: Изучить, где математика встречается в жизни и доказать ее необходимость.Задачи:Изучить виды деятельности, где человеку не обойтись без математики. Ответить на вопросы: Зачем нужна математика? Что может дать математика каждой отдельной личности?Гипотеза: Математика в нашей жизни необходима не только

Кактусы растут в Южной и Северной Америке. Встречаются также в Африке, Мадагаскаре и Средиземноморье. Растут в основном в степях, пустынях и влажных тропических лесах.

«Без памяти человек не может ничего изобрести, не может скомбинировать и двух идей» Вольтер АнкетированиеТрудно ли вашему ребенку выполнять домашние

Покормите птиц зимой,Пусть со всех концовК вам слетятся, как домой,Стайки на крыльцо. Не богаты их корма

3 декабря 1966 года 25 годовщина разгрома немецко-фашистских войск Памятник неизвестному солдату Первой Мировой войны 1914-1918 гг. в Ростове-на-Дону

Information desk-справочное бюро TRAVEL AGENCY-ТУРИСТИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО

Из Хабарского района на защиту Родины было призвано 5750 человек. Не вернулось с фронта – 3212 . Выпускники Хабарской школы крестьянской молодежи 1940 года. Большинство из них сражалось на фронтах Великой Отечественной войны за свободу и независимость нашей

Программа «Развитие познавательного интереса младших школьников в процессе изучения малых жанров устного народного творчества (на материале пословиц и поговорок) Программа рассчитана на 4 года и организована по двум направлениямежедневная работа с пословицами и поговорками на уроках внеклассная работа с

Мастер-класс

What do 50 stars on the flag of the USA represent?50 states Who is this man?Donald John Trump, the president of the USA

Цель исследованияЦель: изучить эколого-биологическое состояние и особенности распространения первоцветов в окрестностях с. Подлесное Труновского района Ставропольского края. Основные задачи:  - выявление видового состава раннецветущей флоры; -  исследование путей и механизмов воздействия на популяции первоцветов; - выявление первоцветов, наиболее нуждающихся