Учебные презентации

Цель урока: обобщить и закрепить изученный материал по теме: «Причастие»Задачи урока: Образовательная: закрепление навыков правильного написания причастий, расстановки знаков препинания при причастном обороте, общей орфографической и пунктуационной грамотности, закрепление умения отличать причастия от других частей речи.Развивающая: развитие у детей творческого воображения,

ДЕВИЗ: ДУМАЮ! ЗНАЮ! МОГУ! Математическая разминка:

Речевая разминкаДавайте разговариватьИ будем выговариватьВсё правильно и внятно,Чтоб было всем понятно. Корзина идейЛента временинаше время2500 летназад350 летназад200 летназад

Ничего не бойся-Ты делаешь для всех.Лишь на тебя надеемсяИ верим в твой успех.Получится ,как надо,И даже сверх того.Листок лежит здесь рядом.Давай начнем с него! Нет детей- есть люди, но с иным масштабом понятий, инымиисточниками опыта, иными стрем-лениями, иной игрой чувств.

ЗастольнаяУ русского человека день начинается с завтрака. Само название его указывает на время – происходит от слова «заутро», т.е. рано утром. Время это определялось началом работ в соответствии с сельскохозяйственным календарем. Обычно завтракали в крестьянских семьях до восхода солнца. Вторым приемом

Что такое экология? Термин «экология» был введен в науку в 1866 г. видным немецким биологом Э. Геккелем. Экология - наука о взаимоотношениях организмов, сообществ между собой и с окружающей средой. В современном понимании экология — наука, изучающая все, в том числе техногенные и антропогенные, влияния на

Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске, - одна из основных практических задач современного образования. Проблема исследованиязаключается в том, что технология проектной деятельности не проработана в методике начального обучения. В то

Из всех способов преодоления противоборства сторон переговоры между ними являются наиболее эффективными. Для так называемого переговорного типа взаимодействия характерно то, что стороны пытаются добиться хотя бы части желаемого, пойти на определенные компромиссы. Полагают, что процесс переговоров может быть начат при следующих

Тема инклюзивного образования достаточно актуальна, потому как все чаще и чаще мы сталкиваемся с особыми детьми, и возникает проблема – нежелания, некомпетентность педагогов в данном вопросе, чувство страха у детей и неприязнь у родителей… Целью работы в данном направлении считаю:

Данная работа основана на выполнении специально разработанных заданий, во время которых у школьника одновременно развивается внимание, память,

ЦЕЛЬ:Создание условий для организованного отдыха учащихся в летний период, развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитания лучших черт гражданина, толерантности ЗАДАЧИ:Создавать условия для развития в детях физических,нравственных,интеллектуальных качеств,привлекать к культурно-массовой и спортивной работе,развивать творческое мышление,толерантность

Факультеты БГИИК Факультет социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности(Библиотекарь)Факультет музыкального творчества(Специалист звукооператорского мастерства, Артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива, преподаватель, руководитель народного коллектива)Факультет режиссуры, актёрского искусства и хореографии(Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель, Организатор социально-культурной деятельности)Факультет дизайна(Дизайнер, Художник-мастер, преподаватель)Факультет исполнительского искусства (Музыкальный колледж им. С.А.

Если вы желаете пройтись по следам Лермонтова, то стоит, в первую очередь, посетить место, где писатель жил, когда бывал в Пятигорске.Сегодня это литературно—мемориальный музей, который находится не далеко от центральной части города по адресу ул. Лермонтова, 4. Статус государственного

Портретист. Родился на Украине, в Миргороде, 24 июля 1757 года в казачьей семье, по традиции вступил в военную службу. Дослужившись до чина поручика, вышел в отставку и занялся живописью. Первоначальную художественную подготовку получил дома: его отец и братья занимались живописью. Сохранилось

2012-2013уч.год (коррекционные классы) Логоневроз:3 учащихся ОНРстепени (по ПМПК):18учащихся ФФН:2 учащихся ОНР (2ст):1 ученик 2013-2014уч.годОНР: 6учащихсяЛогоневроз: 3 учащихсяФФН: 2 учащихсяДислалия: 8 учащихся

Сущность метода проектовПроект – буквально «брошенный вперед» - прообраз предполагаемого или возможного состояния объекта.Проектирование – деятельность, под которой понимается «промысливание» того, что должно быть. Проект - это уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на создание определённого, уникального продукта.

Цветной картонЦветная бумагаНожницы КлейКарандашЛинейкаЧто тебе понадобится на уроке:

В составе каких предметов и существ есть такие части? Кто это?