Учебные презентации

В составе каких предметов и существ есть такие части? Кто это?

Сабақтың мақсаты: білімділік: Есімшенің жасалу жолы жайында мәлімет бере отырып, олардың ой-пікірін қалыптастыру. дамытушылық: ой-өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту, сөздік қорын молайту. тәрбиелік: елін, жерін, Отанын қадірлеуге, адамгершілікке, адалдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Жақсы балалар,

«Путешествие в прошлое»

Ясная луна зимой – к морозу Ласточки низко летают – к дождю

Задание урока:1.Проанализируйте характерные черты памятников архитектуры второй половины 18 века.Составьте кластер: «Характерные черты российской архитектуры второй половины 18 века».2.Заполните таблицу: «Архитекторы Российской империи второй половины 18 века» Здание Сената. Казаков

Проблема школы «Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения в современных условиях» «Здоровьесберегающий подход в обучении, воспитании обучающихся» Проблема МО учителей русского языка и литературы «Методическая поддержка повышения профессиональной компетентности учителя по внедрению современных образовательных технологий в условиях сохранения здоровья школьников»Тема самообразования«Формирование

Михаил Михайлович Пришвина«Кладовая солнца» «Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю». М.М.Пришвин

Почетное звание «Город-герой» присваивалось Указом Президиума Верховного Совета СССР тем городам Советского Союза, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины во время Великой Отечественной войны. Городу, удостоенному высшей степени отличия "Город-Герой" вручалась высшая награда Советского Союза - орден

Понятие «Базовые учебные действия» означает Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Пониманию обучения как процесса подготовки обучающихся к реальной жизниПринятию активной позиции, умению успешно решать жизненные задачи, сотрудничать и работать

3 декабря – День Неизвестного солдатаС 2014 года, в соответствии с Указом Президента РФ Владимира Путина «О днях воинской славы» 3 декабря стали отмечать День Неизвестного солдата в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории

Автопортрет Христос изгоняет торговцев из храма

СОЛДАТ-НАБЛЮДАТЕЛЬ Наблюдение является одним из наиболее распространенных способов ведения разведки противника и местности. Наблюдение организуется во всех видах боевой деятельности войск и ведется непрерывно днем и ночью. В условиях ограниченной видимости наблюдение ведется с применением

Виды сложных предложений Союзные и бессоюзные сложносочиненные сложноподчиненные

Арт –терапия Арт-терапия в психологии - лечение и коррекция искусством, изучение и овладение методиками для снятия внутреннего напряжения, агрессии, тревожности, стрессов и восстановление жизненного ресурса. Одним из центральных звеньев в системе коррекции личности детей

История История Ямской степи связана с историей одной из природных слобод Старого Оскола. В XVIII-XIX вв. в этой слободе жили ямщики, находившиеся в ведении Ямского приказа и обеспечивавшие передвижение государственных чиновников и почты. Степь получила название Ямской, так

• недостаток знаний о мире профессий;• недостаток знаний о содержании деятельности различных типов профессий;• недостаток знаний о рынке труда;• неумение адекватно оценивать свои склонности и возможности;• неумение соотносить свои возможности с требованиями, которые предъявляет профессия.Предмет и задачи курсаОсновные проблемы выбора профессии3 3ПрофессияПрофессия – это род трудовой

Сабақтың негізгі мақсаты:Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулаларын оқып үйреніп, оларды квадрат теңдеуді шешуде қолдана білу.Әдіс-тәсілдер:Кембридж тәсілі. СТО. АКТ. Көшбасшылық.БағалауСабақтың ұраны:Мен не істеу керек екенін білемін. Мен қалай істеу керек екенін білемін Сабақтын жоспары: І. «Қызығушылықты ояту»

Содержание▪Особенности учебно-воспитательного процесса заочной формы обучения▪Цель и задачи социального сопровождения несовершеннолетних ▪Нормативно-правовая база деятельности социального педагога ▪Документообеспечение социальной службы ОУ ▪Функции и направления работы социального педагога в условиях заочного обучения▪Материалы реабилитационной работы(диагностический инструментарий, коррекционно-реабилитационный блок) Заочная форма обученияСоциально-педагогическое сопровождение разновозрастных

стратегия: «Поздоровайся локтями!»Стратегия «Зигзаг».Читаем по ролям фрагмент из пьесы

Фамилия, Имя, Отчество: Квашнина Марина ПетровнаДолжность: учитель музыкиМесто работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 1» КГО имени Героя Советского Союза Бориса Самуиловича Семёнова Дата рождения: 15. 10. 1975г. Образование: высшее Тюменский государственный институт искусств и культуры, 2001год, учитель музыки по