Учебные презентации

Загадка Быстро над землёй порхает, Мошек на лету хватает И мелькает в высоте С чёрной стрелкой на хвосте. Домик у неё из глины, Вроде маленькой корзины Введение Ласточки издавна почитаемы в народе, как олицетворение души человека, способной парить над проблемами. С детства я

Одним из наиболее хорошо изученных древних людей является неандерталец. Это вымерший очень давно представитель людского рода, который жил 130 – 20 тысяч лет назад. История происхождения названияНа западе Германии, около Дюссельдорфа, находится ущелье Неандерталь. В середине XIX века здесь был найден

Тема урока:«Геометрические фигуры в строении веществ» Цель: Показать и усилить межпредметную связь в усвоении изученных тем.Задачи: - образовательная: научиться строить правильные многоугольники и познакомиться с некоторыми свойствами правильных многогранников; закрепить понятия о многогранниках на примере строения кристаллических решеток;- развивающая: развитие познавательной

Цель. Профилактика безопасности детей на дорогах, предупреждение дорожно – транспортного травматизма.Задачи.Обучающие:• Закрепление знаний учащихся о правилах дорожного движения;• Способствовать формированию грамотного пешехода.Развивающие:• Развитие внимания, наблюдательности при выполнении заданий;• Развитие коммуникативных навыков и связной речи.Воспитательные:• Формирование культуры поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;• Воспитание у учащихся уважительного

О ком идёт речь?Русский полководец и военный деятель, генерал-фельдмаршал (1814г.), один из четырех полных кавалеров ордена Святого Георгия. На военной службе с 1776г. Главнокомандующий 1-й Западной армией в начальный период Отечественной войны 1812 года, а в июле-августе фактически всеми действующими

Настроение (какое?)………………… Имя прилагательное как часть речи

Павел Корин.Александр Невский. 1943 г. Ярослав II Всеводович,отец Александра

Познакомиться с интересными городами нашей Родины;Узнать, какие государства являются ближайшими соседями России;Совершить увлекательное путешествие по странам Европы;Увидеть некоторые знаменитые достопримечательности.Этот раздел поможет нам: «Золотое кольцо России»УМК «Школа России»Презентация к уроку окружающего мирапо теме:

Главный принцип деятельностного подхода - научить учитьсяЗнания приобретаются и проявляются только в деятельности: за умениями, навыками, развитием и воспитанием ученика всегда стоит ДЕЙСТВИЕ Целеполагание Формулирование целей урока в совместной деятельности педагога и обучающихся и (или) постановка целей урока обучающимися самостоятельноЯсность, чёткость,

Папа Карло отправил Буратино в школу. Он хотел, чтобы Буратино стал умненьким и благоразумненьким. АБВКакие предметы Буратино нужно взять в школу?

Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества Что такое дизайн?Дизайн (от английского слова design) означает проектировать, чертить, проект, план, рисунок, цель, намерение, творческий замысел, расчет, конструкция, а также эскиз, рисунок, узор, композиция, произведение искусства

Великобритания Великобритания страна традиций. Великобритания олицетворяет современную цивилизацию и многовековую историю. Исторические области королевства очень отличаются, а это: Шотландия, Англия, Уэльс и Северная Ирландия. В Англии большое количество объектов культурного наследия. Здесь располагается Лондон богатый ночной жизнью, архитектурными памятниками, магазинами, театрами,

Вспоминаем то, что знаем Закончите предложения.а) Звуки речи делятся на … б) Гласные звуки бывают … в) Согласные звуки бывают г) Твёрдые и мягкие звуки бывают … д) Непарные мягкие звуки – это … е) Не обозначают звуков буквы …гласные

Актуальность: Развивающая среда должна, с одной стороны, обеспечивать ребёнку ощущение постоянства, устойчивости, а с другой стороны, позволять взрослым и детям гибко видоизменять обстановку в зависимости от меняющихся потребностей и возможностей детей. Динамичность среды позволяет оптимально использовать

Задание 1 Нужно обязательно: 1. Поблагодарить за полученное письмо. 2. Ответить на все вопросы, заданные в полученном письме. 3. Высказать свое мнение по поводу новости, содержащейся в письме, прокомментировать ее. 4. Задать три вопроса, касающихся темы новости письма.5. Выразить надежду на