Учебные презентации

Авар алфавит: Гъ, Гь, ГI, Кь, КI, Къ, Хъ, Хь, ХI, ЧI, Лъ, ТI,ЦI.Бит1ун хъваялда ва абиялда т1ад х1алт1и Предложениялъул член сунда абулеб?Чан член бугеб предложениялъул авар мацIалда?Подлежащее сунда абулеб? Кинаб мухъ цIалеб?Кинал падежазда букIине бегьулеб подлежащее авар мацIалда?Сказуемое сунда абулеб?

- развитие умений создавать собственные

Цель: Усвоение ребенком обобщенных способов умственной деятельности при создании собственного речевого продукта по любой сюжетной картине. ЭТАПЫ МЕТОДИКИ.1 этап. Определение объектов на картине.2 этап. Установление взаимосвязей между объектами на картине.3 этап. Составление сравнений, загадок и метафор по картине.4 этап. Представление возможных

Макроскопические параметрыТемпература (0С,К )ТермометрОбъем( м3 )ЛинейкаДавление( Па, мм.рт.ст.)Манометр Тепловое равновесие(Т1 >T2)Т2Передачатеплапока Т1=Т2Температура – степень нагретости тела.Прибор для измерения температуры- термометр. T1

Самуил Яковлевич Маршак (1887 – 1964 г.г.)- поэт, сказочник, переводчик Писал для детей

Последствия прогрессирующего отсутствия желания учиться весьма драматичны: около 8% учащихся начальных классов регулярно прогуливают занятия, среди учеников средней школы эта цифра достигает 15%, 10% всех школьников одного года рождения бросают школу, не закончив ее.Е.В. Камаровская ПЛАНВиды мотивов учебной деятельности2. Источники

Адаптация может проходить по- разному.50-60 % детей – адаптация в течение первых 2 -3 месяцев обучения. У детей: -хорошее настроение, -активное отношение к учебе,

- Оқу мақсаты: кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу (О1.).Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді және негізгі мен қосымша ақпараттарды ажырата алады.Көптеген оқушылар негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.Кейбір оқушылар негізгі және қосымша ақпаратты кесте, диаграмма,

?What is missing? ?What is missing?

Системный анализИсследование некоторой реальной системы состоит из двух этапов: Этап анализа;Этап синтезаЧто такое анализ?Что такое синтез? Анализ - мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.Анализ системы – это выделение её частей с целью прояснения состава системы.Анализ

РИФМА Рифма – это созвучие концов стихотворных строк. -Еще в древности люди сочиняли рифмы и складывали стихи. На стихи сочиняли песни. В основе рифмы лежит совпадение. В русской поэзии и вообще, в русском языке рифма берёт начало из народного

В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком. А. Бебель Актуальность и значимость проекта.

1. Когда и где родился Ю.А.Гагарин? Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревушке Клушино Смоленской области.

Цели:1. Познакомить учащихся с историей Крымского полуострова.2. Воспитывать чувство гордости за свою страну, патриотизм.3. Развивать память учащихся. Крым в античные и древние временаСогласно античным источникам, самыми первыми жителями Крыма, были киммерийцы. В середине VII века до н.э. киммерийцев вытеснили скифы.

ДВОЙНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ ОТКРЫЛ С.Г. НАВАШИН1 спермий + яйцеклетка = зигота (зародыш)2 спермий + центральная клетка = эндосперм (питательные вещества)

Жүректің құрылысы. Жүректің жұмысы.

Победитель викторины определяется по сумме набранных баллов.Игра продолжается до тех пор, пока не будут получены ответы на все вопросы. Условные обозначенияРаздел, по которому будут вопросы.Количество баллов за верный ответ.Если ответ верный, количество баллов умножается на 2.Кнопка для перехода на слайд

К МАРШУ ПОБЕДЫ ГОТОВЫ! ррРРассказ ветерана ВОВ

ПланОбщая характеристика внутриполитического курсаСовершенствование государственного управленияСоциально-экономическая политикаВосстание под руководством Е. ПугачеваЭкономическое развитие российской деревниПромышленность и торговляВнешняя политика и расширение территорииРазвитие культурыИтоги и результаты Просвещенный абсолютизм«Просвещенный абсолютизм» – одна из форм государственной политики некоторых стран Европы в XVIII векеСкладывается под влиянием идей