Учебные презентации

ПЛАН:Теории происхождения государст-ва.Признаки государства.Функции государства.Форма государства. ГОСУДАРСТВО - это основной институт политичес-кой системы, осуществляющий уп-равление им и охрану его социально-экономической структуры.

Витя Астафьев с родителями Отец писателя – Пётр Астафьев

Есть вопросы –где ответы?Музыкальное произведение, под которое удобно ходить и маршировать

Родители М.Ю.Лермонтова

Повторение1.Составьте предложение из слов и запишите его:Ушли, пчёлы, ульи, в.2. Подчеркните грамматическую основу предложения Словарная работа Сентябрь, до свидания, прощай, быстро, здравствуй, класс, пальто, дорога, извините, ягода.

ПроблемаГлобальное загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами Объект исследованияутилизация пластиковых отходов в нашем ауле

Цель урока: создать условия для осознания и осмысления изученной информации;применение знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации через разнообразные формы организации познавательной деятельности;создать условия для формирования умений устного и письменного счетазакрепить знания об умении составлять и записывать слова с

План:П.А. Столыпин;Программа реформ;Разрушение общины;Переселенческая политика;Первые результаты реформ; П.А. СтолыпинАпрель 1906 г. – Николай II предложил Столыпину пост министра внутренних дел;12 августа 1906 г. на Аптекарском острове в Петербурге раздался мощный взрыв. 27 человек погибло, 32 ранены, искалечены сын и дочь

Молекулалардың ретсіз қозғалысын жылулық қозғалыс деп атаймыз. Диффузия – бір заттың молекулаларының екінші заттың молекулаларалық кеңістігіне еніп кетуі.

1. Объясните смысл названия – «Война и мир».2. Почему «Войну и мир» называют романом-эпопеей?3. В чем вы видите особенности композиции и своеобразие сюжета романа «Война и мир»?4. Каковы ваши первоначальные впечатления о прочитанном?  Петербург. Июль 1805 г. Салон А. П. Шерер.

Официальная демоверсия ОГЭ 2020 от ФИПИ В 2020 г. изменено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9, изменён первичный балл за выполнение работы с 39 до 33. Сохранены задание 1 (изложение) и альтернативные задания (9.1; 9.2; 9.3), система оценивания

Основополагающий принцип - все люди должны иметь возможность учиться вместе, независимо от каких-либо трудностей, имеющихся на этом пути, или различий в способности к обучению, которые они могут иметь. Штатный режим введения ФГОС НОО ОВЗ – 1 сентября 2016 года 1

Узнай песню по картинке!Споем песню вместеВо ку…,во кузнице,Во ку…, во кузницеВо кузнице молодые кузнецы,Во кузнице молодые кузнецы. Они, они куют, Они, они куют. Они куют приговаривают, Они куют приколачивают.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Осень никогда не повторяется – каждый год она приносит нам что-нибудь новое, неведомое, восхищая и радуя людей прекрасным зрелищем. Осенью восхищались многие писатели, художники, музыканты, и каждый по-своему показал её в своих произведениях.  ОсеньОсень подразделяют на подсезоны:1-23 сентября - Начало

В разные исторические времена художники изображали дорогу. Она носила разный характер, имела своеобразный символ жизни и преодоления пути. Дорога – жизненный путь, который должен пройти каждый. Она олицетворяет вечность и безграничное пространство. На своей картине Саврасов изобразил даже не дорогу, а

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛАКакие числа называют натуральными?Какое наименьшее натуральное число?Какое наибольшее натуральное число?Что такое ряд натуральных чисел?Каждое ли натуральное число имеет последующее число?Каждое ли натуральное число имеет предыдущее число? ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА Если число, которое вы видите, НАТУРАЛЬНОЕ, хлопаем в ладоши

Иннокентий анненскийПоэт, переводчик, критик, публицист. Стихи начал писать с детства, но напечатал их впервые в 1904 году, когда ему было уже 48 лет, укрылся под псевдонимом Никто (Ник. Т-о). Так он подписал первый сборник «Тихие песни»   «Нисколько не смущаюсь тем, что

Цель урока: подготовить учащихся 9 класса к написанию сжатого изложения на материале публицистического текста. Задачи урока: Повторить приемы сжатия текста.Отработать приемы сжатия текста на практике.Повторить особенности публицистического текста.Познакомить с текстом на литературную тему. Способствовать развитию умения самостоятельно оценивать свои возможности. Памятка