Учебные презентации

Ответьте на вопросы:Что называют решением уравнения? Что значит – решить уравнение? Что называют областью допустимых значений переменной (ОДЗ)? Какие преобразования приводят к равносильным уравнениям? Какие действия при преобразовании уравнений можно назвать «опасными» и почему?

I Информация об опыте . 1.1. Основы формирования лингвистической компетенции школьников.1.2. Лингвистические основы формирования языковой компетенции школьников.1.3 .Языковая личность, как субъект самообразования и саморазвития. 1.2.Основы формирования лингвистической компетентности.

1. Что общего между обращениями, вводными словами и междометиями?2. Чем отличается междометие от вводных слов?3.По каким признакам можно найти обращение и вводные слова? Устное фронтальное повторение теории

Моря в окрестностях Тюмени, как ни старайся, не сыщешь. Нет его и в Екатеринбурге, бывшем Свердловске, где вот уже много лет живёт Владислав Крапивин . В то же время, трудно представить себе человека, столь же влюблённого в море, как он. Достаточно вспомнить,

ГОВОРИМ КРАСИВО, ВНЯТНО, ЧТОБЫ БЫЛО ВСЕМ ПОНЯТНО! Артикуляционная гимнастика

Федорова О.Г. МКОУ Октябрьская ООШИзложение Это устная или письменная работа, связанная с воспроизведением готового текста. Федорова О.Г. МКОУ Октябрьская ООШВиды изложенийПо характеру воспроизведения текста различаются:- изложения подробные (содержание исходного текста воспроизводится полно);- изложения выборочные (воспроизводится не весь текст, а только

Свято-Успенский мужской монастырь Далматово Главная святыня Свято-Успенского монастыряИкона Успения Пресвятой Богородицы

Пояснительная записка Тема «Квадратные корни» является одной из важнейших в курсе алгебры. Построение множества рациональных чисел заканчивается в 6 кл. В теме «Рациональные числа» курса математики 6кл введено понятие десятичного приближения десятичной дроби, дано первое представление о бесконечности десятичной дроби.

Декоративно-прикладное искусствоДекоративно-прикладное искусство (от лат. deco — украшаю) — широкий раздел изобразительного искусства, который охватывает различные отрасли творческой деятельности, направленной на создание художественных изделий с утилитарными и художественными функциями.  Классификация Материал Техника выполненияФункциональные признаки использования

1) 524352) 44105613) 16028238 04055040516615

1. ПовторениеВспомните, как пишется не с глаголами. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание слов. (Не) думал (ни) (о) чём, (не)навид…ть, (не) сп…шу (ни)куда, (не)догнал, (не)х…дите, (не)п…слушался, (не)годовал, ничего (не)говорил. Сравните написание с не глаголов и деепричастий и

Подходы проектирования БДВ зависимости от содержания исходной информации, положенной в основу проектирования, различают подходы «от предметной области» «от запроса». Подход от предметной области означает описание объектов отображаемой в ИС части реального мира и связей между ними безотносительно к потребностям пользователей. Иногда

План:Правление Василия I;Феодальная война второй четверти XV в.;Поместная система и служилые люди;Юрьев день; Цель:Узнать о развитии Московского княжества в конце XIV- середине XVв.

Класс: второйТема : урок- путешествие в страну «Здоровья»Учебно-методическое обеспечение: Комплект «Перспектива», окружающий мир А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая, 2 классНеобходимое оборудование и материалы для занятия: компьютер, телевизор, ручка, карандаш, тетрадь.Время реализации занятия : 45 минут.Авторский медиапродукт : наглядная презентация

«Дорогою добра» ДОБРОТАОтзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Личностные Предметные результатысформированность представлений о закономерной связи и познаваемости явлений природы, о роли физики для развития техники и технологий;усвоение основных идей механики и атомно-молекулярного учения о строении вещества, элементов электродинамики и квантовой физики, овладение понятийным аппаратом и символическим языком физики;приобретение опыта

У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 3 2. прибавь2 Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 69 содержащий не более 5 команд. В ответ запишите только номера команд. Ответ: 3+2=55+2=77*3=2121+2=2323*3=69

КрасныйВ древнерусском языке слово красный означало только красивый: красный молодец, красна девица, красно солнышко. Красная площадь (значит красивая площадь)От слова красный в значении красивый образовано и слово прекрасный, т.е. очень красивый

В Россию живописное искусство пришло из Византии вместе с воспринятой оттуда православной христианской религией. Из Византии к нам пришли и выработанные иконографические стандарты, от которых отступать строго запрещалось. Лики святых, а также образ Христа изображались преднамеренно условно и схематично, с аскетическими

Hura, hura! Wir fahren nach die Schweiz!!! EhrenburgDas ist unsere erste Haltenstelle. Ein schöner Campingplatz gefällt uns sehr!