Учебные презентации

Правописание гласных после шипящих© InfoUrok.ruПосле шипящих ж, ш, ч, щВо всех частях слова пишутся буквы и, е, у, а.жизнь, широта, чаща, чудо, шипы, шелест, железоЗапомнить!брошюра, жюри, парашют Правописание гласных после шипящих© InfoUrok.ruВ корне слова после шипящих ж, ш, ч, щ пишется:Буква

Музыка не должна ограждать нас от жизни. Ведь всё, чем мы живём: наши страдания, наши радости, - всё это должно полным голосом звучать в музыке. Мы в ней, как и в жизни, должны быть искренни.

СодержаниеВведение 1.Состав стиральных  порошков 2.

ЦЕЛИ УРОКА создать условия для Ознакомления с тем как шли подготовка, ход и каковы были итоги битвы.Развития умений анализировать, выделять главное, делать выводы.Воспитания любви к родине, гордости за её историческое прошлое. Задание ПО ХОДУ УРОКА СФОРМУЛИРУЙТЕ И ЗАПИШИТЕ ПРИЧИНЫ

План:1.Причины Англо – испанской войны.2.Ростановка сил.3.Сражение в Ла–Манше.4. Итоги войны. Непобедимая армада  или Великая и славнейшая армада  — крупный военный флот , собранный Испанией в 1586−1588 годах для вторжения в Англию во время англо-испанской войны (1587−1604).

НАШИ РАБОТЫ ГипотезаМы предположили, что сможем сделать оригинальный предмет – необыкновенный веер Цель: выполнить из одноразовой посуды веер, используя для этого пластиковые вилки, ленты, бусины, кружево и свою фантазию.Задачи: исследовать историю возникновения, развития и

15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: « Ц и т а т а» Требования. 1. Раскрыть смысл высказывания, т.е. объяснить, как ВЫ поняли цитату. 2. В доказательство привести не менее 2 примеров из текста. 3. Объём сочинения

« Да нет…скажите… неужели в самом деле вы никогда не любили настоящей любовью, которая…ну, которая…словом…святой, чистой, вечной любовью… неземной… Неужели не любили?» А.Куприн. «Гранатовый браслет».« Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире.» А.Куприн. «Гранатовый браслет». Настоящая любовь – какая?святаячистаявечнаянеземная… (продолжите список)

Выбор и утверждение детали для ДП.1.1. Деталь должна иметь три и более классных размера.1.2. Утвердить у зав.кафедрой на дубль.1.3. Собрать весь доступный материал по данной детали на предприятии. (Чертеж детали, чертеж заготовки, приспособление, техпроцесс, экономические показатели)1.4. Не выдавать усовершенствованный заводской техпроцесс

Мультфильм про отношение человека к природе 03.35.Дайте свое название этому мультфильму, отразив главную идею его авторов.Четко сформулируйте проблему, которую поднимают авторы мультфильма.Объясните, почему эта проблема

Дети с нарушениями речи – это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте.По степени тяжести речевые нарушения можно разделить на те, которые не являются препятствием к обучению в массовой школе, и тяжелые нарушения, требующие специального обучения.

Итак, вы попали в лабиринт.Чем быстрее вы выйдете из лабиринта, тем больше получите баллов.Для этого надо пройти пять уровней (решить всего лишь пять задач). Внимательно прочитайте эти правила!1. Если задача №1 решена верно, вы сразу попадаете на следующий уровень.2. Если задача

Последовательное соединение проводников.Соединение, при котором конец первого проводника соединяют с началом второго, конец второго – с началом третьего и т.д Выводы: При последовательном соединении сила тока

В.А. Фаворский «Пушкин-лицеист»В.А. Жуковский

«…Скорость – это спутница удачи,Степень риска и вершина мастерства!Только так мечтаю жить, а не иначе –Недостаточно порою естества…Не люблю я медленную скорость,Мне понятней, когда с молнией гроза.Обожаю сильный ливень, а не морось,И, надеюсь, не откажут тормоза…»(Владимир Кухарь) Скорость набора текста Нормальная

Задание № 1.3x 2 z;ab;5;aba2;c;5x2+y;6x4y.Назовите одночлены: Почему выбранные вами одночлены записаны в два столбика?

Объект исследования - процесс создания нового предприятия.Предмет исследования – автосалон «Рубин»Цель исследования – разработать проект создания автосалона. Для поставленной цели необходимо решить следующие задачи :рассмотреть теоретические аспекты малого бизнеса и его роли в развитии экономики;рассмотреть порядок создания нового предприятия;провести технико-экономическое обоснование проекта рассмотреть методические

Seasosn Autumn Winter Spring Summer

Стили речиРазговорный.Научный.Официально-деловой.Публицистический.Художественный. Разговорный стильЦель использования.Речевая ситуация.Основные жанры.Языковые средства.