FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
«Критическое мышление (как технология) — это интеллектуально организованный процесс, направленный на активную деятельность по осмыслению, применению, анализу, обобщению или оценке информации, полученной или создаваемой путем наблюдения, опыта, рефлексии, рассуждений или коммуникации как руководство к действию или формированию убеждения».
Реакции радикального замещенияГалогенированиеГалогенирование алканов протекает по радикальному механизму. Для инициирования реакции необходимо смесь алкана и галогена облучить УФ-излучением или нагреть. Реакции окисленияАвтоокислениеОкисление алканов в жидкой фазе протекает по свободно-радикальному механизму и приводит к образованию гидропероксидов, продуктов их разложения и взаимодействия с исходным алканом. Схема основной реакции
Интегрированное (инклюзивное) обучение может быть эффективным, только в том случае, если в общеобразовательных учреждениях созданы условия, позволяющие получить качественное образование, коррекционную помощь, трудовую подготовку. Этими условиями являются: 1. Углубленная психолого-медико-педагогическая диагностика, позволяющая выявить у детей сохранные возможности с целью максимального
Трудности коммуникации Безынициативность; Нет единой системы воспитания ребенка дома и в саду;Восприятие педагогов «не на равных»;Неблагополучные семьи;Особенности личности. Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Родители (законные
Гимнастика Мозга «Думающий колпачок»Улучшает внимание, ясность восприятия и речь: “наденьте колпачок”, то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочки. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ РАЗМИНКАЧто идет, не двигаясь с места?Чем кончаются «день» и «ночь»?Как называется детский юмористический журнал?Какова продолжительность двух таймов футбольного матча?Как
Цели и задачи: - Коррекция эмоционального состояния доступными для детей дошкольного возраста средствами. - Обучать умению слушать и слышать другого. - Развивать способность делиться своими переживаниями. - Способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка. - Воспитывать желание и умение сотрудничать, учитывать и уважать интересы других, умение находить общие
Устная часть по русскому языку состоит из четырёх заданий.Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты. ( 2 БАЛЛА)В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута. (4+4 БАЛЛА)В задании 3 предлагается выбрать
І бөлім. Таныстыру; (әр топ өзін таныстырады)ІІ бөлім. Кім білгір; (викторинолық сұрақтар);ІІІ бөлім. Кім тапқыр; (формулалардың мағынасын ашу, формуласын табу )ІҮ бөлім. Сергіту сәті; (Қане, тұрып билелік!)Ү бөлім.Ойлан тап; (әр топ бірігіп есеп шығару)ҮІ бөлім. Нобель сыйлығының лауреаттары; (ашқан жаңалықтары бойынша
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org