FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
ТЕМА РАЗДЕЛА №4: «МЕТОДЫ УКЛАДКИ И ЗАВИВКИ ВОЛОС» Тема урока: «Укладка волос горячим способом при помощи щипцов»Тип урока: урок по выполнению простых работ комплексного характера.Цель урока: Раскрыть сущность и особенности укладки волос горячим способом Задачи урока Образовательные:1. способствовать формированию у обучающихся навыков
Трудовые действия педагога:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками
«Влияние погодных условий на безопасность дорожного движения»Поцелуева Елена Владимировна учитель физики МБОУ Калининской СОШ Цель урока: убедиться в необходимости применения дополнительных мер безопасности дорожного движения при изменении погодных условий, опираясь на рассмотрение физических явлений и решение задач.Лето: Начало дождя-на грязном асфальте
Пищевые добавкидля усовершенствования технологии получения продуктов специального назначениядля сохранения требуемых или придания новых свойствповышения или улучшения свойств пищевых продуктовПодсластителиПреобразователи структуры и свойств продуктовПищевые красителиАроматизаторыАнтиокислителиКонсервантыкармин«отбеливатели»карамелькуркумажелекрахмалжелатинсолодовый экстратсокицикломатымедлактозаплоды растенийэфирные маслаальдегидыспиртысложные эфирыдиоксид серыуксусная кислотапропионовая кислотасоли органических кислотсульфитыМуравьина кислота Вредные пищевые добавки Их влияние на здоровье
Организация системно-деятельностного подходаИные требования (3 «Т»)Иные методы обучения и технологииУУДИная роль учителяИная роль ученикаОценивание результатов (мониторинг) Сущность деятельностной теории учения 1. Конечной целью обучения является формирование способа действий;2. Способ действий может быть сформирован только в результате деятельности, которую, если она специально
27.08.2015Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» относит дошкольное образование к одному из уровней общего. Отсюда возникает необходимость единого подхода к профессиональным компетенциям педагога дошкольного образования и учителя.ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕСРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕНАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 27.08.2015Приказ Министерства
Зачем была нужна Конвенция?Дети более уязвимы, чем взрослые, к условиям жизни.Дети более подвержены влиянию действий или бездействия правительств.Дети особенно уязвимы к эксплуатации и дурному обращению.Дети не голосуют, не имеют политического и экономического влияния. Слишком часто их голоса не слышны. Именно это служило
Сословия (большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями, передающимися по наследству)Те, кто молится(монахи, священники)Те, кто воюет(светские феодалы)Те, кто трудится(крестьяне, ремесленники)Заступаются за людей перед БогомЗащищают христиан от врагов Добывают и создают необходимое для жизни XI-XIII вв. - христианская церковь достигла
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org