Учебные презентации

Алгоритмнің құрылымына байланысты түрлеріСызықтықТармақталу Циклдік Сызықтық алгоритм Әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм – сызықтық алгоритм деп аталады.

Содержание методических рекомендацийФормирование читательской компетентности – актуальная задача учителя-словесника.Чтение как универсальное учебное действие.Чтение и читательская грамотность.Читательская компетенция и метапредметные результаты.От теории к практике. Чтение – вид речевой деятельности, направленный на смысловое восприятие графически зафиксированного текста. Целью чтения является получение и переработка

Globalization is a phenomenon where the political, economic and cultural facets of society become integrated worldwide. Free Trade Free Trade has contributed to the spread of globalization. .

Визитная карточка *занимает территорию в 283,3 тыс. кв. км *граничит на севере с Алтайским краем Российской Федерации, на востоке и юго-востоке с Китайской Народной Республикой.

Салт – дәстүрлердің түрлеріДіни әдет- ғұрыптарОтбасылық той – томалақтар мен жиындарМаусымдық халықтық мерекелер Ырымдар мен нанымдар Он және теріс бата, жылан арбау, күн жайлату, ауруды емдеу, кәрі жілікті іліп қою, отқа май салу, дуалау, бәдік, алғыс –

Кто я? Вот это я. Меня зовут Дима. Посмотрите: это я.Вы не знаете меня?Я закончил 3 класс. Это раз.Я гуляю иногда. Это два.Сообщить хочу вам, дети,Что живёт на белом свете Очень дружная семья: Папа, мама, брат и я. Я маленький. Папа,

Цель викторины:Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности. Развивать память, сообразительность, находчивость, навыки работы в группе. Для проведения викторины создаются команды, используется презентация для демонстрации вопросов и ответов (правильные ответы в презентации появляются после щелчка). По окончанию викторины все баллы суммируются,

И долго буду тем любезен народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу…

Мақсаты :•Темперамент типтерімен таныстыру;•Темпераменттің кәсіби іс - әрекетке әсері болатыныжөнінде түсінік қалыптастыру;•Кәсіби еңбек әлемі туралы білімдерін тереңдету;•Оқушыларды ұқыптылыққа, сыпайылыққа,қарапайымдылыққа тәрбиелеу;•Мысалдар арқылы кез – келген темперамент типікәсібиліктің шыңына шыға алатынына көз жеткізу;Қажетті құрал – жабдықтар:Ақ парақ, қаламсап, жағымды ахуал Темперамент дегеніміз –

Речевая разминкаРю-рю-рю, рю-рю-рю - как я много говорю? Ри-ри-ри, ри-ри-ри - от зари и до зари. Ре-ре-ре, ре-ре-ре - о горе и о норе. Речевая разминкаРя-ря-ря, ря-ря-ря - про озера и моря. Рю-рю-рю, рю-рю-рю - говорю и говорю. Ря-ря-ря, ря-ря-ря

ДИЕГО ВЕЛАСКЕС «ИНФАНТА МАРГАРИТА АВСТРИЙСКАЯ», 1660 г.Возрождение в Испании «Портрет инфанты Маргариты», написанный зятем Веласкеса, Хуаном Баутистой дель Масо. В Испании идеалом красоты являлось отсутствие каких либо округлостей. Девочкам на ночь на тело, укладывали свинцовые плиты для того чтобы не развивалась

HistoryNorrtälje traces its history to 1219, when the location was first mentioned as Tälje. After some time, the name officially became Norrtälje, to distinguish it from the other Tälje in the province, Södertälje. 

Паспорт проекта:Вид проекта: информационно-практико ориентированный.Продолжительность проекта: долгосрочныйСентябрь– Май(9 месяца).Участники проекта: дети среднего дошкольного возраста,родители воспитанников, воспитатели. Актуальность проекта:   Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Именно в этот период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, социальная

Программное содержание: Учить образовывать мн.число имен сущ-х в именит. падеже; формировать умение согласовывать существительные с числительными. Расширить знания детей о видах транспорта. Закрепить названия профессий людей управляющих различными видами транспорта. Развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь детей. Развитие устойчивого

Цель: узнать о том, как правильно питаться детям Задачи:Изучить материал о правильном питании детей.Узнать, какие продукты полезны, а какие наносят вред.Узнать о правильном режиме питания.Провести анкетирование среди одноклассников. Почему я выбрала эту тему?Если хочешь быть здоровым и умным, нужно есть

Белый гриб (боровик) Вот гриб-боровик,Он к почёту привык,Как полковник, важный он,Всяк ему отдаст поклон.Рад ему любой грибник,Где же ты, мой боровик?Позову тебя: «А-у-у-у!...Ты откликнись, я приду!» Белый гриб (боровик) Боровиками зовут их потому, что любят они расти в сосновых и

Зелёная аптека Вот травы-лекари – душица,И зверобой, и медуница, И земляника, и черника,И брусника с голубикой.Чистотел, полынь, калина,Лён, календула, крапива.Травы где найти такие,Знают жители лесные.Вот о чём они для насПоведут сейчас рассказ.

МАГАТЭМЕЖДУНАРОДНОЕ АГЕНСТВО ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ МСОПМЕЖДУНАРДНЫЙ СОЮЗ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ И ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

Тема Цель: формирование знаний о целостном педагогическом процессе педагогического процессаопределить структуру…. Задачи: выявить сущность… педагогического процессаЦелостный педагогический процесс Объективное единство обучения и воспитанияОбучение без нравственного образования есть средство без цели, а нравственное образование без обучения есть цель, лишенная средств. И.Ф. ГербартОбучение