Учебные презентации

“Мин матур” дип

Определение:Например: - 19, - 5, - 1, 2, 7, - 200, 105, 1000. Определения:Положительные числа – это натуральные числа.Отрицательные числа – это натуральные числа, каждое из которых получается приписыванием знака «минус».Противоположные числа – это натуральное число и соответствующее ему отрицательное число.

Воинский устав— документ, регламентирующий функционирование ВС. Дела о серьезных нарушениях уставов, например, о дезертирстве рассматриваются специальным юридическим органом, носящим название военный суд. Боевые уставы родов войск — официальные документы,

Введение«Великая цель образования – это не знания, а действия».  великий английский философ Герберт Спенсер            Универсальные учебные действия  Термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, то есть способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного

Х01Р-2В-4,5К5,7М2Координатная прямая Таблица числовых промежутковОткрытый лучЛучОткрытый лучЛучИнтервалОтрезокПолуинтервал

Предметы

КЛАСС НАСЕКОМЫЕбабочкистрекозы1.Двусторонне – симметричные животные с сегментированным телом.2.Имеют членистые конечности.3.Тело покрыто хитином. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕТело насекомых разделено на голову, грудь, брюшко. На голове у насекомых имеются пара сложных глаз, одна пара усиков; на груди – три пары ног и у (большинства) –

ПРОБЛЕМА - Состояние здоровья российских школьников вызывает серьёзную тревогу многих специалистов! - В последнее время двигательная активность детей стала очень низкой , спорт и физкультура перестали быть значимыми для молодого поколения. - Такое положение вещей угрожает психическому и

Имена, имена, имена –В нашей жизни звучат не случайно:Как загадочна эта страна –Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров Что такое имя? Имя – отличительное название, обозначение человека даваемое при рождении. От имени человека зависит его поведение , а значит

Узнай и назови

Hello! I am Aunt Molly. I live in London. And who are you? How are you?Привет! Я – тётушка Молли. Я живу в Лондоне. А вас как зовут? Как ваши дела?Hello! I am Aunt Molly. I live in London. And who

31 января 1920г. в семье Кульман родились две девочки Анна и Хелен С 1937 – 1940 г.г. Хелена училась в Таллинском семинарииАттестат выпускницыХелена на выпускном вечере

А1А2АnРА3Многогранник, составленный из n-угольника А1А2…Аn n треугольников, называется пирамидой.ВершинаПерпендикуляр, проведенный из вершины пирамиды к плоскости основания, называется высотой пирамидыn-угольная пирамида.МногоугольникА1А2…Аn – основание пирамидыТреугольники А1А2Р, А2А3Р и т.д. боковые грани пирамидыОтрезки А1Р, А2Р, А3Р и т .д.боковые ребра Треугольная пирамида – это

Используемые материалы.Ткань: 25/25 и 9/9;Нитки;Иголка с тупым концом;Вата;Диск;Ножницы;Лента 50 см. Шаг 1. Положи диск на ткань с изнаночной стороны.

Путешествие По дорогедоброты Добрые словаДобрые поступкиДобрые мыслиХорошее настроениеДобрые песниВерных друзей

Правление у славян Правления у славян не было такого, как теперь у нас. В каждом роду всеми делами заправлял старший. Для важных дел старейшины сходились на вече (мирские сходки) и решали дела сообща. Потом делами племён стали управлять князья. Между славянскими племе-нами

Цели урока Изучить технологию приготовления полуфабрикатов из свинины и баранины.Повторить разделку свиной и бараньей туши. Напишите слова-ответы, количество букв в слове должно соответствовать пустым клеточкам.С удаления чего начинают разделку свиной туши?Сколько частей получается при разделке свиной и бараньей туши?Какой части нет

I-кезең “Бәйге ” II-кезең “Полиглот-тіл өнер ” III-кезең “Көкпар”IV-кезең “Ғажайып тәжірибелер”V-кезең “Жорға”VI-кезең “Егерде мен” I-кезең “Бәйге”

ЦЕЛИ УРОКАсформировать понятие ветер;сформировать представление о причинах образования ветра;познакомить с видами ветров;познакомить с приборами, позволяющими измерять скорость и направление ветра;научить приёмам построения «розы ветров» и определения направления и скорости ветра;продолжить формирование навыков сравнительного анализа. понятие «Ветер».характеристика ветра.типы ветров.измерение силы и направления