Учебные презентации

Учимся читать выразительно.

В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО ) обозначена цель трудового воспитания детей дошкольного возраста - формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.

Внеклассная работа как метод самосовершенствования, развития познавательной и творческой деятельности учащихся В рамках системно-деятельностногоподхода одним из методов нашегосамосовершенствования была выбранавнеклассная работа с обучающимисянашей школы.На наш взгляд, внеклассная работаявляется составной частью всей системыобразовательно-воспитательной работышколы и достигает тех же целей, что и

Teacher: Good morning, children! Pupils: Good morning, good morning.Good morning to you.Good morning, good morning.We are glad to see you. [æ] - A black cat, Sat on a map, And ate a fat rat. [ð]

Математический диктант Пять целых семь десятыхСорок две целых пятьдесят две сотыхЧетыре целых триста восемьдесят две тысячныхОдна целая три сотыхВосемь целых одна тысячнаяСемь целых тридцать

ИКТ-компетентность педагога: понятиеПрофессионализм педагога можно рассматривать как синтез компетенций, включающих в себя предметно-методическую, психолого-педагогическую и ИКТ составляющие.ИКТ-компетентность педагога – совокупность знаний умений и опыта деятельности в сфере использования ИКТ в образовании. Наличие опыта является определяющим по отношению к выполнению профессиональных функций.В

«Пальцевая живопись» (краска наносится пальцами, ладошкой). В этом случае краска наливается в плоские мисочки, розетки, ставится вода. Правило - каждый палец набирает одну определённую краску. Вымытые пальцы тут же вытираются салфеткой. Для рисования ладошкой краска наливается в блюдце. Пальцевой живописью получаются

Ребята.Решите примеры и проверьте правильность вычислений. Под картинкой спрятан результат. 25 х 3= 75 46 х 2= 92 23 х 3= 69 19 х 7= 133 34 х 3 = 102

Виды населенных пунктовГородаСельские поселения Города Создавались как центры ремесла и торговли или крепости. Важным является удобное расположение по отношению к транспортным путям (реки, дороги, удобные морские заливы) Жители заняты в промышленности, на транспорте, в обслуживании, торговле, управлении. Многоэтажные дома, большая численность

Цель проекта Цель: Формирование у детей подготовительной к школе группы осознанной мотивации к   учёбе, вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс. Задачи проекта1.Расширять представлений детей об обучении в школе.2.Развивать волевые качества.3. Закреплять знания о школьных принадлежностях, правилах поведения на уроке

Найди слова, в которых есть звук[ n] nettenpennut

Данная дисциплина отражает современное состояние теории и практики проектирования технологических процессов изготовления деталей, сборочных единиц и как существующих, так и перспективных изделий из плитных и композиционных материалов на различных стадиях механических производств с учетом достижений зарубежной и отечественной науки и производства

Лоскутные отходы С чего же начать?Лоскутные отходы являются прекрасным материалом для творчества. сочетание различных тканей (ситец, вельвет, бархат, атлас, мешковина и т.п.) обогащает фактуру лоскутного полотна в целом, делает его более выразительным в художественном отношении.

Подготовила учитель русского языка и литературы: Кокенова Саодат МемановнаАкмолинская областьШортандинский районНовосёловская средняя школа * 1 Имя главного героя литературного произведения.* 2 Слова, описывающие героя (внешность, черты характера).* Три слова, описывающих место действия.Четыре слова, повествующих о первых

Рассмотри рисунок и замени номера названиями. Что изображено? Объясните.

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Тік төртбұрыштың периметрі және геометриялық фигуралардың қасиеттері жөнінде алған білімдерін тиянақтау, есептеу дағдыларын пысықтау, терендету .Логикалық ойлау, ауызша есептеу дағдыларын, белсенділігін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.Оқушыларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойға, ұтымды, тез жауап беруге баулу. Қайырлы

С историей не спорят, с историей живут,Она объединяет на подвиг и на труд.Едино государство, когда един народ,Когда великой силой он движется вперёд.Врага он побеждает, встав, как один, на бой,И Русь освобождает, и жертвует собой.Во славу тех героев живём одной судьбой,Сегодня День

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТАЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯСОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ ПОДРОСТКА ШКОЛЫПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ Закон РФ «Об образовании» «Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами, различными расовыми, национальными, этническими, религиозными и социальными группами; способствовать реализации права граждан на свободный выбор

Дарсил мурад: Ц1алдохъабазул хъвавул х1алт1ул калам цебет1езаби. Дарсил ин: 1.Класс дарсиде г1уц1и. 2.Ц1ияб дарс. Изложение «Дунялалъего х1инкъи кьолев». а)Изложен.текст ц1ализе. б)План хъвазе. в) Планалда рекъон лъимал текст бицине т1амизе. г) Изложение планалда рекъон хъвазе. д) Рич1чуларел раг1абазе баян кьезе.

Отгадайте загадкиБез чего на белом светеВзрослым не прожить и детям?Кто поддержит вас, друзья?Ваша дружная... Ты трудилась, ты усталаИ совсем не отдыхала,Буду солнышко проситьУтром в окна не светить:— Не вставай так рано,Не буди ты...Кто же трудную работуМожет делать по субботам? —С топором,