Учебные презентации

Статистика неумолимаОколо 50% старшеклассников каждый месяц выпивают крепленые или слабоалкогольные напитки.40% подростков впервые попробовали алкоголь до 14 лет. 30% учащихся старших классов пробовали несколько видов алкоголя в течение одного застолья. 14% напивались хотя бы раз в год. Около трети учеников последний

компетенция учения;социальная компетенция;коммуникативная компетенция;организационная компетенция;информационная компетенция.Ключевые компетенции: Технологии развивающего обучения:организация проблемного обучения;организация разноуровневого обучения;организация исследовательской деятельности на уроках и во внеурочной деятельности;проектные методы обучения;организация ролевых игр;организация обучения в парах постоянного и сменного состава;организация развивающего обучения на уроках и во внеурочной деятельности;информационно-коммуникативные

Мақсаты: Жердің су қабығы, оның құрамы, дүниежүзілік су айналымы туралы білім беру. топпен жұмыс істеуге өз ойын жеткізуге, басқаларды тыңдай білуге тәрбиелеу.Оқушының ойлау қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.Табиғатты қорғай білуге, елін сүюге баулу.Сабақтың әдісі: Ой қозғау, венн диаграммасы, эссе жазу, топпен

Задачи Продолжить формирование представлений и знаний об экономических районах России. Рассказать о составе, размерах территории и ЭГП Центральной России. Разобрать природные условия и природные ресурсы региона.Создать условия для развития умений анализировать, сопоставлять, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи, работать с различными источниками

Численность населения Дальнего Востока - более 6 млн чел. Средняя плотность его населения 1,2 чел. на 1 км2. По территории района население размещено крайне неравномерно. Наиболее высокая плотность - более 12 чел. в Приморском крае. Довольно густо населена южная часть

ЭпиграфЛучше добрым на свете быть: злого в мире и так довольно. (Л.Н. Толстой) Словарная работаДоброта-Это отзывчивость, душевное расположение к людям и ко всему окружающему, стремление делать добро другим)Добро –это всё положительное, хорошее, полезное.

совершенствование знаний пословиц и фразеологизмов, повышение культуры речи и последующее активное их применение. 1. Способствовать формированию культурных интересов, навыков поисковой деятельности, развитию устной речи. 2. Прививать навыки работы со словарями.3. Воспитывать внимательное и чуткое отношение к истории русского языка. Цель:Задачи: Мастер-класс?Фразеологизм

1 правилоПостарайся быть активным участником игры. Помни, без тебя не обойдутся. Сверкай сегодня знаниями! Начинаем игру. Совершенствуй, уточняй, закрепляй. применяй свои знания.2 правило

Он создан 10 февраля 1935 года для сохранения эталонных целинных чернозёмов и последних участков девственных степей с богатейшим видовым разнообразием травянистой растительности.

Солнышко реже появляетсяЧто происходит с природой осенью? Все чаще льет дождик.

АВСС1В1А14610121518Найдите остальные стороны треугольниковПримерДано:Ответ: В подобных треугольниках напротив равных углов лежат сходственные стороныкоэффициент подобия равен отношению сходственных сторон АВСС1В1А12436612Найдите остальные стороны треугольников.Дано:Ответ: Упражнение №1.

Цели урока:познакомить с новой величиной – ёмкостью и её измерением с помощью литра;решать задачи с новой величиной. Яблоки с ветки на землю упали. Плакали, плакали, слезы роняли Таня в лукошко их собрала. В

Ранние годыАркадий Петрович Гайдар - настоящее имя Аркадий Петрович Голиков - советский детский писатель. Литературный псевдоним "Гайдар" расшифровывается как "Голиков АркадиЙ Д'АРзамас« (по подражанию имени Д'Артаньяна из "Трёх мушкетёров" Дюма). Родился в городе

ц е л и :Сформировать у учащихся представлениео нотном стане. Познакомить с чтением и письмом нот «до», «ре» , «ми»,«фа», «соль», «ля», «си».Развитие познавательного интереса к музыкальной грамотеВоспитание любви к музыке Нотоносец Высокие и низкие звукиМузыкальная грамотаРебусы

Цель: Знакомство и развитие интереса детей к устному народному творчеству, приобщение детей к национальной культуре, воспитание у детей патриотических чувств и духовности. Задачи:1.Развивать фантазию, творческие способности детей на произведениях русского устного народного творчества.2.Обогащать словарный запас.3.Воспитывать интерес  и любовь к русской национальной

Эпиграф Только влюблённый имеет право на звание человека.Александр Блок. Стихотворение А.С.Пушкина “Рассудок и любовь” Дафнис (др.-греч. Δάφνις, от δάφνη «лаврот δάφνη «лавр») — Сын Гермеса. Дорида (др.-греч. (др.-греч. Δωρίς) — в древнегреческой мифологии (др.-греч. Δωρίς) — в древнегреческой мифологии океанида, дочьтитановдочьтитанов Океанадочьтитанов Океана и Тефиды. Эро́т (Э́рос, др.-греч. Ἔρως, также Эро́с - бог любви, безотлучный спутник и помощник Афродиты. 

Мифология Древней Руси.До нашего времени не дошло практически ни одного оригинального источника, описывающего вымышленных существ из славянской мифологии. Что-то покрылось мраком истории, что-то уничтожили во время крещения Руси. Наши предки - славяне-язычники - поклонялись своим богам.

Безусловно принимать ребенка – значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник или помощник, а просто так, просто за то, что он есть! Ю.Б.Гиппенрейтер Психологами доказано, что потребность в любви, в принадлежности, то есть нужности другому, одна из

Цифровой диктант [ О и О ] – схема сложноподчиненного предложения. Слово «пунктуация» произошло от «пунктуальный». Независимое предложение в составе сложноподчиненного называется главным. Придаточное предложение может стоять только после главного. Придаточное предложение присоединяется к главному по смыслу, с помощью союзов и