Учебные презентации

* * *Каждый год Луна удаляется от Земли на расстояние почти 4 см. Причин этому много, одна из них — замедление периода вращения Земли на 2 миллисекунды в день. * *

Цели урока:Образовательные: закрепить знания по формулам вычисления площади и периметра прямоугольника; совершенствование вычислительных навыков.Развивающие: уметь анализировать, систематизировать пройденный материал; объяснять свои действия при вычислении площадей и периметра; развивать познавательный интерес, логическое мышление, внимание, навыки самоконтроля.Воспитательные: воспитывать трудолюбие, аккуратность при выполнении вычислений, прививать интерес

Дан ∆ АВС, прямая XY параллельна прямой AC. Доказать, что угол 1 равен углу 2.Устная работа Прямая АВ параллельна прямой CD, AD и BС секущие. Доказать, что ∆ АОВ ~ ∆

И.С.Тургенев – великий русский писатель. По отцу Тургенев принадлежал к старинному дворянскому роду, мать, урожденная Лутовинова, - богатая помещица. В её имении Спасское-Лутовиново в Орловской губернии прошли детские годы будущего писателя, там он научился тонко чувствовать природу и

Словарная работаПрочитайте имена существительные, образуйте глаголы, запишите каждое из них в настоящем, будущем, прошедшем времениОб.рона, пут.шествие, к.л- -лекция, .дежда,р.сунок Словарно-орфографическая работа Составь слова 1.Корень от слова – беседка Суффикс от слова – березовая Два суффикса от слова

Наибольшее распространение полу- чила классификация, предложенная академиком Е. А. Климовым. Основными признаками этой классифи-кации является предмет, цель, орудия и условия труда.Какие бывают профессии? В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на пять типов:«Человек - природа» (П);«Человек - техника»

«Рука ­это инструмент всех инструментов», - Аристотель. «Рука - это своего рода внешний мозг», - Кант. Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в этом возрасте интенсивно развиваются

Проект: краткосрочный.Вид проекта: познавательный, творческий.Продолжительность: 4 недели.Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели.Возраст детей: 5 – 6 лет. Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе,

Что такое белки?Белки – это высокомолекулярные сложные органические соединения, состоящие из остатков аминокислот, соединённых особым образом. У каждого белка своя индивидуальная последовательность аминокислот, своё расположение в пространстве. Важно понимать, что белки, поступающие в организм, не усваиваются им в неизменной форме, они

Украшать елки к Новому году в России стали относительно недавно, около 150 лет назад. Елочных игрушек русского производства тогда еще не было, их заказывали в Европе. Уже тогда елочные игрушки четко делились на украшения для состоятельных и для тех, кто победнее.

Человек есть сумма Мира, сокращенный конспект его: Мир есть раскрытие человека, проекция его. П. А. Флоренский Методические рекомендации к урокуПредмет – глобальная география

Обратимся к термину:Карманные деньги – это некая фиксированная сумма денег, выдаваемых ребенку на личные расходы, и которой он волен распоряжаться, как ему угодно. Для чего нужны карманные деньги и нужны ли они вообще?Карманные деньги – это прежде всего, первая попытка родителей

Цели Более глубоко ознакомиться с основными этапами и развитием гжели. Повышать интерес к истории возникновения гжели. Гжель - один из традиционных российских центров

Армяне

Актуальность темы заключается в том, что целенаправленная работа над развитием мышления в среднем школьном возрасте редко проводится на практике. Нормально мышление развивается на основе усвоенных знаний, и если нет последних, то нет и основы для развития мышления,

Мировой океан и его части (§ 19)

Направления внешней политики России во второй половине XVI века

Медиа- это обширное понятие, которое включает в себя всю совокупность технологических средств и приемов, служащих для передачи конкретному потребителю информационного сообщения в том или ином виде , это средства осуществления коммуникации между различными группами, индивидуумами и (или) доставки любых содержательных продуктов

1. Оля, Таня, Юля и Ира варили варенье. Две девочки варили его из смородины, две девочки из крыжовника. Таня и Ира варили варенье из разных ягод. Ира и Оля тоже варили его из разных ягод. Ира варила варенье из крыжовника. Из