Учебные презентации

Тема урока: Деньги Цель урока: Раскрыть понятие денег, охарактеризовать их свойства и функции;Дать оценку роли денег в современных условиях

Содержание1)1).Первый признак равенства треугольников1).Первый признак равенства треугольников 1).Первый признак равенства треугольников (формулировка и задачи)2). Второй признак равенства треугольников (формулировка и задачи)3).Третий признак равенства треугольников (формулировка и задачи)4).Решение задач на применение всех признаков равенства

Есть крылья — не летаю, Ног нет, а гуляю, По земле не хожу, На небо не гляжу, Звёзд не считаю, Людей избегаю. Тема: Красивые рыбки

Юдина Ольга ВладимировнаУчитель информатики МОУ средняя школа №6, г. КогалымПерсональная карточка № 230-603-070Векторная графика Работа с объектами Цель: Повторить, чем отличается векторный рисунок от точечного.Какой признак положен в получение этих видов графики.Создавать и редактировать простейшие векторные изображения.Развивать фантазию и

Моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей. Модель (мера, образец) – это некий новый объект, который отражает некоторые существенные свойства изучаемого явления или процесса

Вопросы дняМожет ли общество развиваться без экономики?Как связаны экономика и уровень жизни?Каков портрет новой экономики начала XXI в.? Сферы общественной жизниПроизводство необходимых благДомашний труд, потребление продуктов производстваУчастие в политической, культурной и социальной сфереГлавная цель:ПОДДЕРЖАНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ, СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРОДОЛЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО

Устный счётНАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ ЗАМЕНИТЕ ЧИСЛА СУММОЙ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ627=860=921=508=495=

светлячокТо погаснет, то зажжётсяНочью в роще маячок.Угадай, как он зовётся?Золотистый … составитьдатьопределитьхарактеристику героевплан рассказаглавную мысль рассказаЗадачи урока:«Он живой и светится»

Труд человека в век технологий:Труд души ? Труд ума ? Труд рук ?...

« Древо казачьей семьи Солнышкиных» « Родословная казачьей семьи Солнышкиных» сама по себе нацеливает на целеполагание, связанное с историческим описанием родового древа династии казаков, проживающих по сей день в хуторе Ветютнев Фроловского района Волгоградской области. Именно обращаясь к конкретным людям, их

«Правильных многогранников вызывающе мало, но этот весьма скромный по численности отряд сумел пробраться в самые глубины различных наук».

Иоганн Вольфганг Гёте работал над «Фаустом» на протяжении шестидесяти лет. Замысел трагедии созрел у немецкого писателя в 1774 году, а окончена она была всего за полтора года до его смерти – в 1831. Произведение, вошедшее в золотой фонд мировой литературы, ставит

Дорогая мама, папа и все остальные. Простите меня за то, что я сделал, но я любил вас всех и буду любить вас всегда, вечно. Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста, не вините себя за это. Это все была моя вина, не ваша или

Здоровое питание Всем хочется быть стройными и здоровыми. Но, увы, бешеный ритм городской жизни не оставляет возможности тщательно следить за правильным питанием. И что получается? Мы едим на ходу, как правило, высококалорийные продукты, состоящие из консервантов и

Цель урока:создать условия для приобретения опыта при изображении образа в объеме УУДПредметные: формировать основы художественной культуры как особого способа познания жизни и средства организации общения; приобретать опыт создания образа в объёме; развивать наблюдательность, зрительную память, индивидуальные творческие способности учащихся; знать о

Задания разработаны для всех вычислительных приемов в следующем порядке:умножение и деление чисел, оканчивающихся нулем;деление круглых двузначных чисел на круглые двузначные числа;умножение двузначного числа на однозначное и умножение однозначного числа на двузначное;деление двузначного числа на однозначное;деление двузначного числа надвузначное. Умножение и деление

Where do we take it?wardrobebathroomliving-roombedroomstudydining-roomkitchenbedsofaOK wardrobebathroomliving-roombedroomstudydining-roomkitchenbedsofaOKWhere do we take it?

Введение.Цитата.Цель, задача.Гипотеза.Что такое пенсия?Как возникла пенсия?Расходы.Доходы.Накопления.Диаграммы по расходам и доходам.Вывод.Заключение.Список литературы.Содержание: Цель: узнать сколько у пенсионеров остаётся свободных средств, после всех трат.Задачи: 1. Опросить четыре группы пенсионеров.2. Выяснить расходы.3. Посчитать доходы.4. Составить графики, вычислить сумму накоплений.5. Сделать выводы по результатам расчётов.«Жить