Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему: Свойства арифметического корня 9 класс. подготовка к ОГЭ

Содержание

Цель урока: Закрепить навыки в выполнении действий с корнями, использования свойства корней, развить навыки самоконтроля, самооценки, владения математической речью.
Математический   РИНГ Цель урока: 1Первая женщина-математик? 2Математик, проживший всего 20 лет, но обессмертивший свое имя. 3Немецкий ученый, философ и лингвист, историк и биолог, дипломат и политик, математик и изобретатель. 4Русский ученый, 19 лет был ректором Казанского университета, создатель неевклидовой геометрии. 5Английский математик, больше известный своими физическими законами. Вычисление корней за 100  Вычислить Вычисление корней за 200  Вычислить: Вычисление корней за 300 Вычисление корней за 400 Вычисление корней за 500 Свойства корней за 100 Свойства корней за 200 Свойства корней за 300Найдите ошибку и выполни верно Свойства корней за 400Упростить выражение Свойства корней за 500Упростить: Вынесение множителя из-под корня за 100Вынести множитель из-под знака корня: Вынесение множителяиз-под корня за 200Вынести множитель из-под знака корня: Вынесение множителяиз-под корня за 300Упростить: Вынесение множителяиз-под корня за 400Упростить выражение Вынесение множителяиз-под корня за 500Упростить выражение: Внесение множителя под корень за 100Внести множитель под  знак корня: Внесение множителя под корень за 200Сравнить: Внесение множителя под корень за 300Сравнить: Внесение множителя под корень за 400Расположить в порядке возрастания: Внесение множителя под корень за 500Расположить в порядке возрастания: РебусыОтвет РОМБ РебусыОтвет ПИФАГОР РебусыОтвет МОДУЛЬ РебусыОтвет ЗАДАЧА Подведениеитогов
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:


Цель урока:


Закрепить навыки в выполнении действий с корнями, использования свойства корней, развить навыки самоконтроля, самооценки, владения математической речью.


Слайд 3 1
Первая женщина-математик?

1Первая женщина-математик?

Слайд 4 2
Математик, проживший всего 20 лет,
но обессмертивший свое

2Математик, проживший всего 20 лет, но обессмертивший свое имя.

имя.


Слайд 5 3
Немецкий ученый, философ и лингвист,
историк и биолог,

3Немецкий ученый, философ и лингвист, историк и биолог, дипломат и политик, математик и изобретатель.

дипломат и политик,
математик и изобретатель.


Слайд 6 4
Русский ученый, 19 лет был ректором
Казанского университета,

4Русский ученый, 19 лет был ректором Казанского университета, создатель неевклидовой геометрии.

создатель
неевклидовой геометрии.


Слайд 7 5
Английский математик, больше
известный своими физическими законами.

5Английский математик, больше известный своими физическими законами.

Слайд 9
Вычисление корней за 100
Вычислить

Вычисление корней за 100 Вычислить

Слайд 10
Вычисление корней за 200
Вычислить:

Вычисление корней за 200 Вычислить:

Слайд 11
Вычисление корней за 300

Вычисление корней за 300

Слайд 12
Вычисление корней за 400

Вычисление корней за 400

Слайд 13 Вычисление корней за 500

Вычисление корней за 500

Слайд 14 Свойства корней за 100

Свойства корней за 100

Слайд 15 Свойства корней за 200

Свойства корней за 200

Слайд 16 Свойства корней за 300
Найдите ошибку и выполни верно

Свойства корней за 300Найдите ошибку и выполни верно

Слайд 17 Свойства корней за 400
Упростить выражение

Свойства корней за 400Упростить выражение

Слайд 18 Свойства корней за 500
Упростить:

Свойства корней за 500Упростить:

Слайд 19 Вынесение множителя
из-под корня за 100
Вынести множитель
из-под

Вынесение множителя из-под корня за 100Вынести множитель из-под знака корня:

знака корня:


Слайд 20 Вынесение множителя
из-под корня за 200
Вынести множитель
из-под знака

Вынесение множителяиз-под корня за 200Вынести множитель из-под знака корня:

корня:


Слайд 21 Вынесение множителя
из-под корня за 300
Упростить:

Вынесение множителяиз-под корня за 300Упростить:

Слайд 22 Вынесение множителя
из-под корня за 400
Упростить выражение

Вынесение множителяиз-под корня за 400Упростить выражение

Слайд 23 Вынесение множителя
из-под корня за 500
Упростить выражение:

Вынесение множителяиз-под корня за 500Упростить выражение:

Слайд 24
Внесение множителя
под корень за 100
Внести множитель под

Внесение множителя под корень за 100Внести множитель под знак корня:

знак корня:


Слайд 25
Внесение множителя
под корень за 200
Сравнить:

Внесение множителя под корень за 200Сравнить:

Слайд 26
Внесение множителя
под корень за 300
Сравнить:

Внесение множителя под корень за 300Сравнить:

Слайд 27
Внесение множителя
под корень за 400
Расположить в порядке

Внесение множителя под корень за 400Расположить в порядке возрастания:

возрастания:


Слайд 28

Внесение множителя
под корень за 500
Расположить в порядке

Внесение множителя под корень за 500Расположить в порядке возрастания:

возрастания:


Слайд 29 Ребусы
Ответ
РОМБ

РебусыОтвет РОМБ

Слайд 30 Ребусы
Ответ
ПИФАГОР

РебусыОтвет ПИФАГОР

Слайд 31 Ребусы
Ответ
МОДУЛЬ

РебусыОтвет МОДУЛЬ

Слайд 32 Ребусы
Ответ
ЗАДАЧА

РебусыОтвет ЗАДАЧА

Слайд 33 Подведение
итогов

Подведениеитогов

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-svoystva-arifmeticheskogo-kornya-9-klass-podgotovka-k-oge.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0