Слайд 2
Цель: поделиться опытом работы с коллегами по подготовке
учащихся 9-х классов к ОГЭ
Задачи: рассказать о структуре экзамена и способах подготовки.
Слайд 3
При подготовке учащихся к ОГЭ учителю необходимо:
формировать у
учащихся навыки самоконтроля; формировать умения проверять ответ на правдоподобие; систематически отрабатывать
вычислительные навыки; формировать умение переходить от словесной формулировки соотношений между величинами к математической; учить проводить доказательные рассуждения при решении задач; учить выстраивать аргументацию при проведении доказательства; учить записывать математические рассуждения, доказательства, обращая внимание на точность и полноту проводимых обоснований.
Слайд 13
Прототипы заданий Все прототипы заданий из открытого банка заданий
: http://www.fipi.ru/ https://oge.sdamgia.ru/.
Слайд 14
Организация домашнего задания.
С помощью обучающей системы Дмитрия Гущина
учитель может составить варианты для проверки учащихся, используя случайное генерирование
вариантов системой, подобрав конкретные задания из каталога или добавив собственные задания. Регулируемые настройки: показывать или скрывать правильные решения заданий после выполнения работы, задать дату и время выполнения работы, установить параметры выставления отметок. Система запоминает работы и результаты учащихся: список созданных работ и статистика. Проверка заданий частей А и В осуществляется компьютером, решения заданий части С учащиеся смогут загрузить в систему, а учитель сможет просмотреть, оценить и прокомментировать их. Результаты проверки появятся в статистике учителя и в статистике учащихся автоматически. для ученика есть возможность проверить свои ошибки, и если вопросы остаются разобрать их с учителем на консультации.