одной области математики, как бы абстрактна она не была,
которая когда-нибудь не окажется применимой к явлениям действительного мира»Н.И.Лобачевский
2. Будем учиться ставить цели на урок.
«Целеполагание задает основу деятельности, формирует целевую перспективу…Ясные и обоснованные цели становятся как бы маяком в этом бурном и подвижном море непрерывных изменений»
Г. В. Ивaнчeнкo,
кандидат психологических наук, доктор философских наук, профессор ГУ-BШЭ.
3. Новая форма проведения урока.
Форма - установленный образец чего-либо.
Словарь Ожегова
