во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность,
где субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования (Якиманская И.С. )Личностно ориентированный подход – это педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, усвоение которой призвано обеспечить формирование всесторонне развитой личности; система, в которой образовательные программы и учебный процесс направлены на каждого ученика с присущими ему познавательными особенностями (Плигина А.А.)
