Презентация на тему Ролевые игры на уроках английского языка.

команд по- очереди произносят названия животных
по - английски. Представитель

команды должен, не переводя,
сразу изобразить звук, который издает это животное или птица.
Если кто-либо из зрителей определит по звуку, что это за животное, то оно заработает одно очко. Чередуясь, участники команд меняются ролями.

стимулировать мотивацию учения, вызывать у школьников интерес и желание

хорошо выполнить задание, ее следует проводить на основе ситуации, адекватной реальной ситуации общения:
игру нужно хорошо подготовить с точки зрения как содержания, так и формы. Важно, чтобы учащиеся были убеждены в необходимости хорошо исполнить ту или иную роль. Только при этом условии их речь будет естественной и убедительной;
игра должна быть принята всей группой;
игра непременно проводится в доброжелательной, творческой атмосфере, вызывает у школьников чувство удовлетворения, радости.

семья»

учатся называть и описывать школьные принадлежности.
Ребята выходят к доске

по желанию.
Учащиеся кратко описывают предмет, который он берет.

your name?
My name is Vova.
How old are you?
I’m nine.
Where

are you from?
I’m from Russia.
Can you dance?
Yes, I can.
Do you like to walk?
Yes, I do. I like to walk.
Good bye!
Good bye!

игрушки, муляжи.
Речевая задача: ребята учатся вести диалог по теме

«Покупки».
На первых партах располагаются отделы продуктового магазина.
Каждый ряд получает задание купить все продукты к обеду, завтраку и ужину.
Затем представитель каждого ряда делает покупку
Побеждает тот, кто сможет купить все необходимое.