Презентации по Биологии

Колорадский жук

«УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗМЫ» Имеются ли в природе «РАСТЕНИЯ – СФИНКСЫ»?

Цель: узнать как можно больше о ядовитых растениях нашей местности и познакомить с ними одноклассников. Задачи:Научиться находить материал по теме в литературе.Узнать как можно больше о ядовитых растениях нашей местности.Изучить биологическое описание растений.Дать рекомендации по оказанию первой помощи при отравлении ядовитыми

Формы размножения организмовБесполоеПоловоеБинарноеШизогонияСпоруляцияВегетативноеПочкованиеФрагментацияПобегамиКорневые черенкиЛистомПартеногенезСлияние гаметПолиэмбрионияКлонированиеСлияние одноклеточных организмов Характеристика бесполого размноженияВ размножении участвует одна родительская особь.Осуществляется без участия половых клеток.Потомство генетически идентично материнскому.Быстро увеличивается численность вида. В основе размножения лежит митоз

Неисчерпаемые природные ресурсыРесурсы, количество которых ощутимо не уменьшается в процессе даже продолжительного потребления или использования

Урок рождается непросто: Порой – с наивного вопроса, Порой со странного ответа, Он долго зреет в тайне где-то…Уважаемые коллеги! Если вам знакомо чувство «рождения урока», то этот «мастер- класс» для вас, ищущих, творческих натур, для тех, кто постоянно сомневается и всегда

знаетели вы, что: …что первый закон об охране птиц был обнародован в Западной Европе в 1212году.…первыми стали устанавливать скворечники голландцы в начале XVI века. Это были глиняные сосуды с отверстиями.…на Украине и в Белоруссии весной на крыши домов выставлялись колёса от

СЕРДЦЕЧто такое сердце? Камень твёрдый?Яблоко с багрово-красной кожей?Может быть, меж рёбер и аортойБьётся шар, на шар земной похожий?Так или иначе, всё земноеУмещается в его пределы, Потому что нет ему покоя,До всего ему есть делоЭдуардас Межелайтис (1919-1997) А какое оно – наше

Естествознаниесистема наук о природе

Әлемде алманың 7500-ден астам сұрпы өсіріледі. Күн сайын алманың жаңа сұрпының дәмін татып көру үшін, адамға 20 жылдан астам уақыт қажет.Алма құрамында майлар мен холестеридер жоқ. Және ол – жасұнық көзі. Орта есеппен бір алмада адамға керек өсімдік талшықтарының 4,5 грамм

Царство Растения 500 000 видов Отдел Покрытосеменные 250 000 видов Подумаем над темой урока

Вспомним схемуОрганы растениявегетативныегенеративныекореньпобегцветокплодсемястебельлистпочка В. Катаев. «Цветик-семицветик»

II. Изучение нового материала Впервые клетки увидел англ. естествоиспытатель Роберт Гук 1665 году.

Что такое ФГОС нового поколения? Федеральные государственные образовательные стандарты – именно так расшифровывается аббревиатура ФГОС – рассчитаны на образовательные учреждения государственной аккредитации. Они представляют собой набор обязательных требований, необходимых для осуществления программ общего образования. Можно выделить три группы таких требований: к

Считается, что одноклеточными были первые живые организмы ЗемлиСчитается, что одноклеточными были первые живые организмы Земли. Одноклеточные организмы были открыты А. Левенгуком в 1673 году. Одноклеточные (простейшие, лат – Protozoa), организмы, тело которых состоит из одной клетки, будучи вместе с тем самостоятельным целостным организмом со всеми присущими ему

Место для вопросаМесто для иллюстрации к вопросу1 турЕвразия Место дляответа

С момента появления человека на планете Земля началось его воздействие на животный мир. С каждым десятилетием масштабы этого воздействия резко возрастали. Из простого охотника человек стал скотоводом, научился создавать новые породы животных, освоил промышленные технологии, изобрел транспорт, железные и автомобильные дороги,

Геномные болезниГеномные болезни связаны с изменением количества хромосом в хромосомном наборе, что приводит к различным заболеваниям у человека. Синдром ДаунаСиндром Дауна- это заболевание, связанное с лишней хромо-сомой в 23 паре (трисомия 23 пары). Чаще всего такое заболевание встречается, если женщина рожает

ДАМЫТУШЫЛЫҚ: Оқыту кезінде түрлі тапсырмалар мен жұмыстардыбере отырып, ойлау жәнешығармашылық қабілеттеріндамыту, пәнге қызығушылығын арттыруТӘРБИЕЛІК: Қоршаған ортаны, өсімдіктер дүниесін қорғауға тәрбиелеуБІЛІМДІЛІК:Өсімдіктер дүниесі бөлімінен алғанбілімді жүйелеп, қорытындылау.С А Б А Қ Т Ы Ң М А Қ С А Т Ы :Сабақтың типі:Қорытындылау

«Великая цель образования – это не знания, а действия.»Герберт Спенсер, английский философ и социолог Современное образование, рассчитанное на перспективу, должно строиться на основе двух принципов: Умения быстро ориентироваться в стремительно растущем потоке информации и находить нужное. Умения осмыслить и