Презентация на тему Падежные окончания имён прилагательных (закрепление)

Содержание

2. Минутка правильного письма._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Выбрать из предложенных словарных слов только существительные
4. Допишите имена прилагательные, которые вы подставили.в библиотеке
5. Определите тему и цель урока.Художницу нашу знает
6. Цель: Обобщить и закрепить знания об имени прилагательном и о написании падежных окончаний имён прилагательных.
7. Закрепление. Соотнесите прилагательные и окончания. Голосист
8. Всё мы вместе повторили и отметки получили. Диктанты будите писать только на 4 и 5!
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Минутка правильного письма._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Главная
Детские презентации
Презентация Падежные окончания имён прилагательных (закрепление)

Отдохнули слегка – начнём урок русского языка!

Минутка правильного письма._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выбрать из предложенных словарных слов только существительные и записать их со словами,

Допишите имена прилагательные, которые вы подставили.в библиотеке ____________________________________из автомобиля ___________________________________у инженера ______________________________________

Определите тему и цель урока.Художницу нашу знает весь свет.Раскрасит художница всякий предмет.Ответит

Цель: Обобщить и закрепить знания об имени прилагательном и о написании падежных окончаний имён прилагательных.

Закрепление. Соотнесите прилагательные и окончания. Голосист зяблики

Всё мы вместе повторили и отметки получили. Диктанты будите писать только на 4 и 5!

Для шаблона использованы интернет ресурсы:Палитра http://www.darigami.ru/image/data/vkyc%20extra/1.jpgУчебники http://7school7.clan.su/_si/0/22530837.jpegГлобус http://www.skrepo.ru/upload/shop_1/2/7/8/item_27816/shop_items_catalog_image27816.png Цветные карандаши http://us.cdn4.123rf.com/168nwm/vladstar/vladstar1106/vladstar110600292/9701526-colourful-pencils-isolated-on-the-white.jpgЛинейка

Слайды презентации

Слайд 2 Минутка правильного письма.
___________________

_

_

____________________

Слайд 3 Выбрать из предложенных словарных слов только существительные и

Выбрать из предложенных словарных слов только существительные и записать их со

записать их со словами, обозначающими их признак.
Здравствуйте,

потом, в библиотеке, из автомобиля, везде, в одиннадцать, вчера, у инженера, назад, в календаре, о шоссе, для пассажиров, около, на расстоянии, у Красной площади, везде, пока, здесь, на горизонте, издалека, на дороге, из газеты.

Слайд 4 Допишите имена прилагательные, которые вы подставили.
в библиотеке ____________________________________
из

автомобиля _______________
у инженера
в календаре _
о шоссе _______________________

для пассажиров _________________________________
на расстоянии ___________________________________
у Красной площади _______________________________
на горизонте ____________________________________
на дороге _______________________________________
из газеты _______________________________________

Слайд 5 Определите тему и цель урока.
Художницу нашу знает весь

Определите тему и цель урока.Художницу нашу знает весь свет.Раскрасит художница всякий

свет.
Раскрасит художница всякий предмет.
Ответит всегда на вопросы такие:
Чей? Чья?

Чьё? Чьи?
Какой? Какая? Какое? Какие?
С существительным она живёт на редкость дружно:
Изменит окончание, когда ему так нужно.
Она его не бросит в воде и на земле:
Стоит в одном с ним роде и в одном числе.
(А также…и в одном с ним падеже!) (А.Косоговский)