Слайд 2
Актуальность:
В основе тех социально – значимых проектов, которые осуществляем
мы с детьми, лежит старый как мир принцип: хочешь
почувствовать себя человеком — помоги другому.
Оказание конкретной помощи нуждающимся.
Включение школьников в активную деятельность.
Цели проекта:
Слайд 3
Задачи:
воспитание доброты, чуткости, сострадания и сопереживания, терпимости
и доброжелательности, соучастия в судьбах людей, живущих рядом;
развитие
детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и младшим ребятам;
сосредоточение главного акцента на деятельности не только в стенах школы, но и по месту жительства;
освещение своей работы через публикации в рубрике ПИШУТ ДЕТИ на страницах районной газеты «Степная правда».
Слайд 4
Ожидаемый результат:
вовлечение детей класса в активную общественную
жизнь;
заинтересованность общественности проблемами нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи;
создание
условий для воспитания доброты, чуткости, сострадания и сопереживания, терпимости и доброжелательности, соучастия в судьбах людей, живущих рядом;
создание условий для развития детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и младшим ребятам;
сосредоточение главного акцента на деятельности не только в стенах школы, но и в нашем селе.
Слайд 5
Сроки реализации проекта:
2013-2017 учебные годы
1 год (2013 –
2014 учебный год) – «Дорогами добра»
2 год (2014 –
2015 учебный год) – «С чего начинается человек»
3 год (2015 – 2016 учебный год) – «Добро начинается с тебя»
4 год (2016 – 2017 учебный год) – «Хочешь почувствовать себя человеком – помоги!»
Слайд 6
Этапы реализации проекта:
Организационный: постановка целей и задач, создание
группы активистов из числа обучающихся класса.
Проектирование: планирование мероприятий.
Деятельность по
проекту: реализация деятельности по направлениям.
Подведение итогов: анализ работы, определение перспектив дальнейшей работы.
Слайд 7
Контроль исполнения проекта:
организацию контроля выполнения проекта осуществляет классный
руководитель.
Исполнителями проекта являются:
администрация ГБОУ СОШ с. Алексеевка «Образовательный центр»,
классный руководитель, учащиеся класса.
Главная идея проекта:
созидательная совместная деятельность детей и взрослых, занятость и самоорганизация обучающихся, получение нового опыта согласования личных и общественных интересов.
Слайд 8
Направления деятельности в реализации проектов:
Работа с ветеранами и
инвалидами Великой Отечественной войны.
Общение и поддержка детей, оказавшихся в
трудной жизненной ситуации.
Экологическая работа.
Организация творческого досуга учащихся класса.
Организация и проведение акций для своих сверстников.
Слайд 9
1. Работа с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной
войны
Акция «НАКАНУНЕ ПОБЕДЫ», поздравляем участницу Великой Отечественной войны с
праздником
Слайд 10
1. Работа с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной
войны
Социальная акция
«Помним.
Любим. Гордимся»,
наладили
постоянную переписку с
героем Великой
Отечественной Войны
Леоновым
Иваном Анатольевичем
Слайд 11
1. Работа с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной
войны
Встреча с ветераном – участникам Великой Отечественной войны
СКРИПНИК
ПЕТРОМ СТЕПАНОВИЧЕМ, 28 апреля 2015 год
Слайд 12
2. Общение и поддержка детей, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации
Социальная акция «SOS!!! Книги для девочки»
Слайд 13
2. Общение и поддержка детей, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации
Благотворительная акция «Игрушки – для детей СЦР Радуга»
Слайд 14
2. Общение и поддержка детей, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации
Социальная акция «Подари надежду жить…», осуществили сбор денежных
средств на лечение Янины Никитиной
Слайд 15
3. Экологическая работа
Социальная акция «Синичкин день»
Слайд 16
3. Экологическая работа
Акция «Цветы – для школы»
Слайд 17
4. Организация творческого досуга учащихся класса
Игровая акция «День
любимой игрушки»
Слайд 18
4. Организация творческого досуга учащихся класса
Праздничная программа «Осень
у ворот»
Слайд 19
4. Организация творческого досуга учащихся класса
Новогодняя поездка в
Самару на кукольное представление
Слайд 20
5. Организация и проведение акций для своих сверстников
Встречаем
Масленицу!
Слайд 21
5. Организация и проведение акций для своих сверстников
Информационный
час кода
Слайд 22
5. Организация и проведение акций для своих сверстников
Защита
воспитательного проекта «С чего начинается человек», май 2015 год,
1 место в школе среди учащихся начальных классов
Слайд 23
5. Организация и проведение акций для своих сверстников
Мы
– участники Областного конкурса социально – значимых проектов, 16
апреля 2015 год
Слайд 24
Весной этого года дети моего класса приняли участие
в IV Областном конкурсе социально значимых проектов учащихся «Моя
страна – моя Россия» в номинации «оглянись вокруг», где заняли 2 место.
Слайд 25
О том, чем занимаемся, мы рассказываем жителям нашего
района через серию публикаций в газете «Степная правда», где
по просьбе детей моего класса была организована рубрика «ПИШУТ ДЕТИ»
Слайд 26
Особенность проекта заключается в том, что любое выполненное
дело не может свидетельствовать о том, что определенный этап
выполнен и больше к нему не стоит возвращаться. Это такие акции и мероприятия, которые проводятся постоянно, по мере необходимости. Поддерживается связь с ветеранами войны и труда, проходят встречи, в день пожилого человека принимаем участие в концертах и акциях. Стараемся оказать помощь учащимся школы, которые находятся в трудной жизненной ситуации: приносим вещи, канцелярские принадлежности. Конечно, для этого привлекаем родителей и общественность.
Слайд 27
В ходе реализации проекта были созданы условия для
обеспечения мотивации детей на решение социальных проблем.
Слайд 28
Особенность проекта заключается в том, что любое выполненное
дело не может свидетельствовать о том, что определенный этап
выполнен и больше к нему не стоит возвращаться. Это такие акции и мероприятия, которые проводятся постоянно, по мере необходимости. Поддерживается связь с ветеранами войны и труда, проходят встречи, в день пожилого человека принимаем участие в концертах и акциях. Стараемся оказать помощь учащимся школы, которые находятся в трудной жизненной ситуации: приносим вещи, канцелярские принадлежности. Конечно, для этого привлекаем родителей и общественность.
Слайд 29
в процессе работы мы все понимаем, что результат, который
должен быть достигнут в ходе реализации данного проекта, не
будет виден сразу. Нельзя научить доброте, чуткости, состраданию и сопереживанию, терпимости и доброжелательности, участию в судьбах людей, живущих рядом за месяц или за какой – определенный срок. Это проект долгосрочный, поэтому важно им заниматься все то время, пока дети учатся в школе. Важно не упустить ни одного дня. От этого будет зависеть дальнейшая жизнь и самих участников проекта, и окружающих их людей, и страны в целом.
Перспективы работы над проектом: