- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку русского языка Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих(3 класс)
Содержание
- 2. Девиз урока:«Ум и сердце в работу вложи, каждой секундой в труде дорожи»
- 3. Грамматический штурм 1.Имя существительное, глагол, имя прилагательное
- 4. Ш Щ К Ж
- 7. Воздух, и, наш., со.нце, друз.я,
- 8. Тема урока: «Мягкий знак на конце имён
- 9. АлгоритмОпределяю род.Это имя существительное?Женский род- пишу ь,
- 10. Алгоритм2.Это имя существительное?4.Женский род- пишу ь, мужской
- 11. Мягкий знак (ь) знак :
- 12. Так, запомним —
- 13. Нужен ли мягкий знак? Из-за туч(?) появилось яркое солнце.
- 14. Задания по выбору Борщ(?), сторож(?), дич(?), глуш(?),мыш(?),
- 15. Проверь себя!1.Борщ, сторож, дичь, глушь, мышь, нож.2.Карандаш, ландыш, рожь, ночь, луч.
- 16. Правила работы в группе: будьте доброжелательны по
- 17. Разгадай кроссворд
- 18. Рефлексивная минутка Сегодня на уроке я: -Научился…. -Было трудно… -Теперь я могу…
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Девиз урока:«Ум и сердце в работу вложи, каждой секундой в труде дорожи»
Слайд 3
Грамматический штурм
1.Имя существительное, глагол, имя прилагательное – это
...
2.Приставка, суффикс, основа – это ...
3.Вопрос-ответ, говорит-молчит–это
...4.Успех-удача, смелый-храбрый–это ...
5.Ловить ворон на уроке - это...
Слайд 8 Тема урока: «Мягкий знак на конце имён существительных после
шипящих»
Цель урока:
учиться правильно писать имена существительные с шипящей на
конце слова
Слайд 9
Алгоритм
Определяю род.
Это имя существительное?
Женский род- пишу ь, мужской
род - не пишу ь.
Есть ли шипящий звук ?
В
начальной форме?
Слайд 10
Алгоритм
2.Это имя существительное?
4.Женский род- пишу ь, мужской род
- не пишу ь.
1.Есть ли шипящий звук ?
В начальной
форме?3.Определяю род.
Слайд 11 Мягкий знак (ь) знак : показатель
разделительный
мягкости (соль,пень ) ( вьюга, крылья) указывает на род имени существительного ( рожь- сущ. Ж.р., печь- сущ. Ж.р.)Слайд 12 Так, запомним — род
мужской
Гонит Мягкий Знак метлой.
Женский род — наоборот,
Мягкий Знак в друзья берёт.
Слайд 14
Задания по выбору
Борщ(?), сторож(?), дич(?), глуш(?),мыш(?), нож(?).
У девочки
был замечательный карандашь. Она могла нарисовать нежный ландышь, золотую
рож, лунную ноч и солнечный лучь.
Слайд 16
Правила работы в группе:
будьте доброжелательны по отношению
друг к другу;
до конца выслушивайте мнение товарища;
помогайте друг другу
в работе;отстаивайте свою точку зрения.
