Слайд 2
Актуальность
В настоящее время особую актуальность
имеет проблема состояния здоровья, физического и эмоционального развития детей
дошкольного возраста. Причем, физическому и психологическому аспектам уделяется одинаково большое внимание. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных отношений сотрудников ДОУ с родителями.
Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.
Слайд 3
Проблема
С каждым годом уменьшается количество
детей с I группой здоровья. Проведя мониторинг заболеваемости детей
в нашей группе, я пришла к выводу, что мы недостаточно уделяем внимание здоровьесбережению воспитанников. Все это вызвало потребность углубленно заняться оздоровлением детей. Встал вопрос о разработке системы мероприятий и введение новых технологий, направленных на укрепление здоровья воспитанников.
Слайд 4
Цель проекта
Формирование осознанного отношения к
своему здоровью, потребности к здоровому образу жизни и обеспечение
максимальной активности детей в преобладающем самостоятельном процессе.
Слайд 5
Задачи проекта
Формировать понимание
необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть
здоровыми и вести здоровый образ жизни
Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию
Создать условия для их своевременного и полноценного психического развития
Сформировать у дошкольников необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни
Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников
Слайд 8
Традиционные формы организации здоровьесбережения детей
Слайд 10
Укрепление здоровья детей в режимных моментах
Слайд 11
Нетрадиционные Здоровьесберегающие технологии в д/у
Слайд 12
Дыхательная гимнастика
Правильное
носовое дыхание способствует тренировке дыхательной мускулатуры, улучшает местное и
мозговое кровообращение, препятствует разрастанию аденоидов, предохраняет от переохлаждения.
Слайд 13
Зрительная гимнастика
Раз –налево, два – направо,
Три –наверх, четыре — вниз. А теперь по кругу смотрим, Чтобы лучше видеть мир.
Слайд 14
Элементы песочной терапии
Пространство, в
котором дети могут выразить в самой естественной для них
форме (игре) свои страхи, желания, обиды, сомнения и злость, волнения и мечты – предоставляет детям волшебница-песочница
Слайд 15
Релаксация и саморегуляция
«Неправильно лечить голову без тела,
а тело без души» (Сократ) Релаксация необходима и
полезна детям, когда они находятся в состоянии стресса, переутомлены, растеряны, перевозбуждены или близки к этому. Умение расслабиться помогает одним детям снять напряжение, другим – сконцентрировать внимание, снять возбуждение.
Слайд 17
Работа с родителями
Привлечение родителей к проведению тематических развлечений
и спортивных праздников
Создание «Витаминной копилки» с рецептами
витаминных салатов
Интернет консультация «Релаксация за 10 минут»
Папка-передвижка «Безопасность зимой»
Консультация «Семь родительских заблуждений о морозной погоде»
Слайд 20
Перспективы дальнейшей работы
Активно вести пропаганду
здорового образа жизни и взаимодействовать с семьями;
Продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей и воспитанию культурно-гигиенических навыков;
Продолжать формирование представлений о ЗОЖ и познавательной сферы ребёнка-закреплять знания о строении своего тела и отдельных систем организма