Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие читательского интереса у младших школьников

Содержание

«Чтение должно стать для ребенка очень тонким инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником богатой духовной жизни» "Если в начальной школе дети мало читали, мало мыслили, у них складывалась структура малодеятельного мозга"
ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА   У УЧАЩИХСЯ  НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Разработчик проекта: «Чтение должно стать для ребенка очень тонким инструментом овладения знаниями и Проблема: дети не хотят читать книги  Социальная значимость проблемы: не читающие Основополагающие вопросы:  Как пробудить интерес к чтению? Как сделать, чтобы интерес к чтению не угасал? Методы и приёмы работы с текстом Творческие задания практического действия: Творческие задания игрового действия на уроках литературного чтения Работа с кроссвордамиСоставление викторинДраматизацияСоставление Задания творческого характера речевой деятельности Составление вопросов и тестов по данному тексту Упражнения на повышения уровня внимания и памяти:подчеркнуть в ряду буквы найти среди Упражнения на определение смысловой структуры текста Подобрать к каждому заголовку (пункту плана) Нестандартные урокиУРОКИУрок – соревнованиеУрок – сказка Урок – путешествиеУрок – КВНУрок – Читательская разминка Чистоговорки или скороговоркиШла Саша по шоссе и сосала ... (сушки)Шапка Литературное творчество Приобщить детей к чтению книг через Дневник читателя полюбить книгу и процесс чтения;повысить качество чтения;развить его творческие расширить кругозор читателя;способности. Интернет и чтение Я решила поддержать и продолжить идею Интернет -общения посредством СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 «Чтение должно стать для ребенка очень тонким

«Чтение должно стать для ребенка очень тонким инструментом овладения знаниями

инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником богатой

духовной жизни» "Если в начальной школе дети мало читали, мало мыслили, у них складывалась структура малодеятельного мозга" В.А. Сухомлинский

Слайд 3 Проблема: дети не хотят читать книги Социальная значимость проблемы:

Проблема: дети не хотят читать книги Социальная значимость проблемы: не читающие

не читающие дети в младшем звене .


Слайд 4 Основополагающие вопросы:



Как пробудить
интерес к
чтению?

Основополагающие вопросы: Как пробудить интерес к чтению? Как сделать, чтобы интерес к чтению не угасал?


Как сделать, чтобы
интерес к чтению
не угасал?


Слайд 5 Методы и приёмы работы с текстом Творческие задания практического

Методы и приёмы работы с текстом Творческие задания практического действия:

действия:


Слайд 6 Творческие задания игрового действия на уроках литературного чтения
Работа

Творческие задания игрового действия на уроках литературного чтения Работа с кроссвордамиСоставление

с кроссвордами
Составление викторин
Драматизация
Составление сказочных объявлений и телеграмм
«Цифровой диктант»
«Живые картинки»


Слайд 7 Задания творческого характера речевой деятельности
Составление вопросов и

Задания творческого характера речевой деятельности Составление вопросов и тестов по данному

тестов по данному тексту
Творческое пересказывание
Продолжение произведения (придумывание конца)


Творческое сочинение
Словотворчество
Работа с читательским дневником
Письмо литературному герою. Письма любимым предметам






Слайд 8 Упражнения на повышения уровня внимания и памяти:
подчеркнуть в

Упражнения на повышения уровня внимания и памяти:подчеркнуть в ряду буквы найти

ряду буквы
найти среди буквенного набора слова, подчеркнуть их

найти общее понятие для слов каждого ряда
прочитай справа налево
чтение отрывка через слово
чтение отрывка в перевернутом виде
восполнение пропусков букв в словах
поиск в тексте заданных слов



Слайд 9 Упражнения на определение смысловой структуры текста
Подобрать к каждому

Упражнения на определение смысловой структуры текста Подобрать к каждому заголовку (пункту

заголовку (пункту плана) соответствующую часть текста (определить, где она

заканчивается)
Работа с деформированным текстом
- собери рассыпанные слова в предложение
- собери предложения (пословицы) из частей
Разбей текст на смысловые части. Выдели главную мысль в каждой смысловой части текста.
Дополни предложение…


Слайд 10 Нестандартные уроки
УРОКИ
Урок – соревнование
Урок – сказка
Урок –

Нестандартные урокиУРОКИУрок – соревнованиеУрок – сказка Урок – путешествиеУрок – КВНУрок

путешествие
Урок – КВН
Урок – исследование
Урок – деловая игра
Урок

– проект

Урок - экскурсия



Слайд 11 Читательская разминка
Чистоговорки или скороговорки

Шла Саша по шоссе

Читательская разминка Чистоговорки или скороговоркиШла Саша по шоссе и сосала ...

и сосала ... (сушки)
Шапка да шубка - вот и

наш ... (мишутка)

Цапля цыкнула на зайца:
«Отдавили вы мне ... (пальцы)»

«Вспышка» - прочитай (за отведенное время) и
запомни слова (предложения, текст)

«Собери словечко» - из заданных букв, слогов или слов собери
как можно больше новых слов:
а) Директор – реки, ток, кот, диктор, рот, корт и т.д.
б) Кареч – речка; палам – лампа и т.д.


Слайд 12 "Книжный дом"
Знакомить учащихся с миром детской

литературы, учить осуществлять целесообразный самостоятельный выбор книг для чтения


Посещение школьной библиотеки
Знакомство с библиотеками города
Проведение уроков внеклассного чтения, праздников в библиотеке


Слайд 13 "Семейное чтение"
Работать над созданием и развитием «читающей»

семьи
Проведение тематических родительских собраний
Создание «Клуба семейного чтения»
Подбор книг

для семейного чтения
Подготовка и проведение литературных конкурсов, викторин по прочитанным книгам
Оформление стенда «Советую прочитать»

Слайд 14 Литературное творчество
Приобщить детей к чтению книг через

Литературное творчество Приобщить детей к чтению книг через   театральное


театральное искусство
Развитие навыков выразительного

чтения
Театрализация прочитанных произведений

Слайд 15

Дневник читателя
полюбить книгу и процесс чтения;
повысить качество

Дневник читателя полюбить книгу и процесс чтения;повысить качество чтения;развить его творческие расширить кругозор читателя;способности.

чтения;
развить его творческие расширить кругозор читателя;
способности.


Слайд 16 Интернет и чтение
Я решила поддержать и продолжить

Интернет и чтение Я решила поддержать и продолжить идею Интернет -общения

идею Интернет -общения посредством участия в различных литературных викторинах.



  • Имя файла: razvitie-chitatelskogo-interesa-u-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0